【前言】打了孩子怎么挽回？打了孩子后悔怎么彌補？情感問題解答，找映森喚愛“打了孩子怎么挽回”的正文如下：
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教育孩子時，一時情緒沖動，動手打了孩子，家長該如何向他道歉呢？
教育孩子的時候一時情緒激動，動手打了孩子，家長要學會跟孩子道歉。孩子的身體和心靈都受到傷害的時候，孩子的成長就會有危險。父母對待孩子就要學會真心實意，這樣孩子就會原諒自己的父母。家長不要覺得端著自己的架子，就能將孩子教育的好，這樣會沒有辦法跟孩子好好的親近。父母如果讓孩子感受到了自己的真心實意的話，孩子就會把父母當做是自己的朋友，就會從內(nèi)心當中去接受自己的父母。家長要知道孩子跟自己是更親的，只要道歉，孩子就會原諒你。
該怎么跟孩子道歉呢？
打了孩子之后，家長可以選擇跟孩子說一說，自己不是故意的，要讓孩子明白自己的心思。如果孩子不愿意原諒自己的話，家長可以選擇從物質(zhì)上給予孩子一些幫助，讓孩子知道自己是想彌補自己的過錯的。有的孩子被父母打了之后會選擇離家出走，這樣就會對孩子的成長起到很嚴重的影響。孩子在叛逆期的時候動手打孩子，只是把孩子推走了而已。
可以選擇帶孩子去吃好吃的。
父母如果真的想跟孩子賠禮道歉的話，可以選擇帶孩子去吃一些好吃的孩子就能明白。父母可以跟隨著孩子的心理想法來滿足孩子的一些需求。問題出現(xiàn)了就善于發(fā)現(xiàn)善于解決，這樣才能夠解決一些矛盾。家長要分析孩子存在的一些問題，打孩子并不是一個好出路，一定要好好的跟孩子說。如果一個孩子在學校當中跟別人鬧矛盾了，父母一時沒有控制住自己打了孩子之后一定要給孩子找回來。上學的孩子是更容易做出沖動的事情的，等孩子犯了不可彌補的錯誤之后，家長再后悔就晚了。
家長在生活中打了孩子之后，怎么修復給孩子帶來的傷害？
家長一定要發(fā)自內(nèi)心的對打孩子這一行為感到后悔，同時要給自己的孩子道歉，再到完線之后要冷靜下來，聽孩子的解釋和孩子進行有效的溝通。其實在生活當中，有很多的家長可能會因為自己一時沖動而打自己的孩子，給自己的孩子帶來傷害。如果已經(jīng)發(fā)生這種行為，那么要為自己的行為感到后悔，同時要給自己的孩子真誠道歉。
1、道歉
如果家長在生活當中已經(jīng)有沖動的行為動手打了孩子，那么首先真誠的道歉是必不可少。道歉能夠體現(xiàn)出一個人對于自己行為的后悔，同時也表達出自己的歉意，而家長就必須要像自己的孩子真誠的去道歉，這樣才能夠讓孩子感受到自己內(nèi)心的后悔，同時以后也會改正這樣的行為。不過作為家長一定要記住，無論怎樣都要理智的去努力控制自己的情緒，不要讓自己的情緒成為自己的鎖鏈，讓自己的孩子受到更多的傷害。
2、聽孩子解釋
小編相信每一位家長在打孩子之后，都并不是真心的想要去傷害自己的孩子，同時也不會因為什么原因都沒有而去打自己的孩子，所以當發(fā)生這種行為之后，家長必須要聽孩子的解釋。家長在聽孩子解釋的過程當中，可以和孩子進行有效的良性溝通，同時也能夠讓孩子表達自己內(nèi)心不滿。當孩子解釋完之后，家長繼續(xù)向孩子表達自己為什么要打孩子，同時也向孩子表達孩子接下來究竟該怎么做，該怎么去改正這些相應的行為。
3、保護
每個孩子都是家長的小棉襖，因此作為家長其實對于孩子的保護都是非常認真的，只不過有時候會因為一時的沖動而對孩子做出有傷害性的行為，所以當出現(xiàn)這些行為時，要讓孩子感覺到父母對孩子的關(guān)愛。讓孩子真真切切的明白父母所做的一切，都希望孩子能夠改正，同時也不希望自己的孩子去怨恨自己。相信通過這樣的做法，一定能夠從一定程度上去修復給孩子帶來的傷害。
通過以上相關(guān)內(nèi)容，我們大致可以了解到家長在生活當中可以通過以上這些方法去修復和孩子之間的感情，盡可能的不再給孩子帶來傷害。
傷害了孩子的心怎樣挽回
傷害了孩子的心怎樣挽回
傷害了孩子的心怎樣挽回，孩子總是需要家人的用心呵護的，未來的發(fā)展是現(xiàn)在的每一步累積起來的，寶寶的情感認知還處在一個初級的階段，以下是傷害了孩子的心怎樣挽回方法。
傷害了孩子的心怎樣挽回1
第一步：向孩子坦誠你的錯誤
其實，只要我們示弱，孩子很容易原諒我們的。家長不妨蹲下來跟孩子解釋剛才自己為什么發(fā)脾氣了，請求他原諒自己的一時沖動，讓他知道你的情緒已經(jīng)平復了而且無論如何你都是愛他的。比如：“媽媽很抱歉，剛剛有沒有嚇到你?現(xiàn)在心情還好嗎?”鼓勵孩子將心里的感受說出來，以防憋在心里留下陰影。
第二步：讓孩子知道你學到的經(jīng)驗
家長對孩子發(fā)脾氣往往只是很籠統(tǒng)地罵孩子“你怎么這么不聽話!”然后孩子其實根本不知道自己哪里做錯了。所以在求原諒的時候，不妨跟孩子解釋你這次反思學到的經(jīng)驗：“媽媽再怎么生氣、傷心，也不應該那樣說話。如果媽媽下次說：‘我很生氣，因為你跟我說你要上床去睡覺，卻還在玩玩具，我有受騙的感覺?！@樣講，你會不會了解呢?”這樣孩子下次便更容易懂得你的意思。
第三步：問問他，你想媽媽下次怎么辦
孩子喜歡受到尊重的感覺。當孩子確實屢教不聽，而你對此又很生氣的話，你不妨主動出擊，保證自己下次不再隨便發(fā)脾氣，但是相同的錯誤再次發(fā)生，孩子想媽媽怎么做?！爱攱寢尯苌鷼鈺r，如果以這件事來說，你希望媽媽怎么說，你才會了解呢?”“下次發(fā)生同樣的事情，你不想媽媽發(fā)脾氣，你要怎么做呢?”
第四步：下次讓孩子主動提醒你
經(jīng)過這次事件，你可以和寶寶來個小約定，“下次媽媽再發(fā)脾氣的時候，你主動提醒媽媽‘不要生氣’，好不好?”這樣的方法既能控制好自己的情緒，避免發(fā)生傷害事件，又能讓孩子意識到媽媽會生氣，自己是不是也做錯事了。
第五步：回到事情原點，就事論事
孩子對于你剛才的'情緒失控表示理解了，但為了避免同樣的事件再次發(fā)生，家長就應該針對這件事，好好給他上上教育課，提醒孩子下次不要再犯錯了。比如：“剛剛媽媽叫你吃飯收玩具時，你說的跟做的不一樣。如果再一次，你可以怎么做，不會讓媽媽覺得你在騙我?！比缓笥懻撨@件事可以怎么解決，孩子也就懂得下次該怎樣做得更好了。
第六步：謝謝孩子的原諒
跟孩子和好的更后一步，不忘謝謝孩子的原諒，你可以和孩子勾勾指頭，約定彼此生氣時的表達方式不能傷害自己和別人，不隨便發(fā)脾氣，而是要用適當?shù)姆绞奖磉_出自己的心情及想法。
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被別人傷害怎么改變自己
1、重塑性格
任何人都可以養(yǎng)成堅強的性格，不過，軟弱的人大多有內(nèi)向的氣質(zhì)，養(yǎng)成外向型堅強性格確很困難。但是內(nèi)向型堅強性格卻是可以鍛練出來的。
內(nèi)向型堅強性格有三個特點：不鋒芒畢露但有韌性;不熱情奔放但有主見;不強詞奪理但能堅持正確意見。
2、堅持自己
弗蘭克林1951年首先發(fā)現(xiàn)脫氧核糖核酸的螺旋結(jié)構(gòu)，但因受到“強人”的責難，竟承認這個發(fā)現(xiàn)是錯誤的。后來有兩位科學家1953年重新發(fā)現(xiàn)這一結(jié)構(gòu)，并獲諾貝爾獎金。
由于不敢堅持自己，將自己在生物學上劃時代的發(fā)現(xiàn)拱手讓給了別人，多么痛惜!戰(zhàn)勝軟弱的心理基礎(chǔ)是自己看得起自己，敢于堅持自己，尤其是面對飛揚跋扈的所謂“強人”的時候。
3、敢于反擊
先是學會發(fā)怒。軟弱的人多沒有當眾發(fā)脾氣的體驗，而習慣于沉默忍受。堅持自己，就要敢于適時發(fā)怒，可以逐漸學起。你可以選擇經(jīng)常粗暴對待顧客的售貨員為對象，準備好“臺詞”：“這樣對待顧客，太不像話，豈有此理!”說罷，盡管揚長而去。
4、直接反駁
軟弱者對于別人的誤解與無端的責難總習慣妥協(xié)。戰(zhàn)勝軟弱就要學會直接反駁，不做妥協(xié)。
5、行為武裝
心理學也認為改善行為可以改善心理素質(zhì)。你如果軟弱，就從行為上這樣武裝自己：
(1)遇見你有點害怕的人，不要繞道走，徑直迎著對方過去;(2)身體站直，挺起胸膛與對方講話;(3)講話時盯住對方的眼睛，開始做不到，就光盯住他的鼻梁;(4)聲音洪亮，如果對方聲音超過你，就突然把聲音變輕;(5)保持對話時的沉默間隔，不要急不可耐;(6)不輕易用“對不起”之類的話。
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怎樣治愈心靈受傷害的孩子
專門的時間。
① 你可以安排的時間。保證在這個時間內(nèi)不受打擾，沒有電話、門鈴和他人干擾，時間只屬于你們兩個人；
② 你無法選擇的時間。有時候傾聽的時間往往容易發(fā)生在睡覺前后或吃飯的前后，所以需要你觀察孩子，及時抓住他想要傾訴的時機。因為兒童與成人不同：他不能表達自己需要被傾聽。你必須透過兒童的情緒來把握*的時機。兒童的情緒不出來，*不能開始。
選擇安全的地點。
在孩子發(fā)泄情緒時有一個安全的釋放空間，跳動的時候沒有危險物的存在。
足夠的心理準備。
同時在傾聽的整個時間段里，讓孩子有支配你的權(quán)利。
無論孩子表現(xiàn)出怎樣的情緒和行為，你的情緒和意識都要基于愛。
不要閃現(xiàn)出要教導他、改變他，甚至教他怎樣解脫的辦法，或是閃現(xiàn)出不欣賞他的做法、想法的念頭。
不要自己猜測和設想孩子的問題。
要跟隨孩子的所有情緒和問題，直到你覺察到孩子究竟想要表達的是什么。
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