怎么挽回繼子？怎么對(duì)待繼子

晚風(fēng)拂面 2022年12月15日 04:48 155 0

??注意《在線測(cè)算》付款后顯示結(jié)果！

【緒言】怎么挽回繼子？怎么對(duì)待繼子？老司機(jī)告訴你，答案往下看“怎么挽回繼子”的內(nèi)容如下：

全文目錄一覽：

1、家里有個(gè)繼子怎么辦再婚家庭如何處理繼子女的關(guān)系
2、如何妥善處理與繼子女的關(guān)系
3、繼子不聽話，我該怎么辦

家里有個(gè)繼子怎么辦再婚家庭如何處理繼子女的關(guān)系

1、重組家庭，因?yàn)楸舜讼鄲郏艜?huì)排除萬(wàn)難，寧可受到繼子女的困擾，也要結(jié)婚。帶孩子的一方，一定要起到紐帶作用，多與雙方溝通。避免誤會(huì)。所謂關(guān)心則亂，要告訴孩子，不管不顧不是愛，父母關(guān)心你，才會(huì)焦慮發(fā)脾氣。

2、家庭中難免遇到糾紛，遇到問(wèn)題時(shí)，家長(zhǎng)首先要問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題，我們要做的事情，是不是為孩子著想?如果僅僅想發(fā)泄怒氣，就不要采取行動(dòng)。孩子都是無(wú)辜的，特別是十歲以下的孩子，我們對(duì)孩子的好，他都能通過(guò)眼神和行動(dòng)感受得到。

3、即使是親生父母也應(yīng)該管理好情緒，盡量不要打罵孩子，何況我們是繼父母?繼父母不好做，想對(duì)孩子好，多說(shuō)幾句，都會(huì)被誤認(rèn)為虐待孩子，打罵更會(huì)被罵成惡毒。盡量和孩子溝通，實(shí)在溝通不了，由親生父母那一方管理，避免誤會(huì)產(chǎn)生。

4、走入再婚家庭之前，夫妻雙方和自己的孩子已經(jīng)建立了一個(gè)牢固的同盟，感情密切。組成新家庭之后，父母可能都會(huì)擔(dān)心自己的孩子年齡小，脆弱，在與繼父母以及其他關(guān)系中受排擠，吃虧，無(wú)形中會(huì)更加保護(hù)自己的孩子，進(jìn)而形成亞同盟問(wèn)題。

5、另外，傳統(tǒng)觀念要求繼父母要把繼子女“視同己出”，這同樣是一個(gè)誤區(qū)。繼父母永遠(yuǎn)不可能異想天開地讓自己“變成”孩子的親生父母，取代其親生父母的地位或角色。

6、再婚家庭存在很大的異質(zhì)性，不了解的時(shí)候它們就是暗礁隱患，但只要我們有所學(xué)習(xí)和了解，我們就能有效應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)和危險(xiǎn);同時(shí)由于這些異質(zhì)性，我們也可以善加利用并轉(zhuǎn)化這些暗礁，可以整合更大的資源，去創(chuàng)造更精彩的風(fēng)景。

如何妥善處理與繼子女的關(guān)系

由于再婚使家庭中親子關(guān)系的復(fù)雜性增加，這些“新”父母?jìng)冏兊貌恢涝撊绾伟缪莺米约旱母改附巧恢廊绾尾潘闶墙o予了孩子們適當(dāng)?shù)母笎酆湍笎邸?對(duì)于再婚家庭來(lái)說(shuō)，繼父母與繼子女的關(guān)系是很敏感的問(wèn)題，處理不好，導(dǎo)致夫妻關(guān)系緊張、誤會(huì)與不和。如果處理得好，繼子女卻反過(guò)來(lái)給婚姻帶來(lái)幸福的回饋。所以，如何處理好再婚家庭中的親子關(guān)系，是再婚父母需要面對(duì)的。下面就某些真實(shí)個(gè)案來(lái)探討一下繼父母該如何妥善處理與繼子女關(guān)系的問(wèn)題。個(gè)案一：阿蘭是阿強(qiáng)的再婚妻子，阿強(qiáng)有個(gè)12歲的女兒。當(dāng)兩人結(jié)婚時(shí)，感情也算情投意合。不過(guò)讓阿蘭感到煩惱的是，阿強(qiáng)對(duì)女兒的感情超出了她所能接受的程度。比如，三個(gè)人上街，他和女兒手拉著手，邊走邊說(shuō)，阿蘭只能跟在他們后面。孩子偶爾打個(gè)噴嚏，阿強(qiáng)就要緊張地問(wèn)：“你怎么搞的？”好像是在怪阿蘭照顧不周。阿強(qiáng)還時(shí)常在阿蘭面前喃喃自語(yǔ)：“我對(duì)不起孩子！”仿佛他對(duì)孩子的愧疚永遠(yuǎn)也消除不了，而阿蘭的出現(xiàn)，同樣是讓他覺得愧對(duì)女兒的事。其實(shí)，阿蘭對(duì)阿強(qiáng)的女兒也還不錯(cuò)，盡更大的努力去討好她，但阿強(qiáng)的女兒卻說(shuō)：“不要你管，你又不是我的親媽，外婆說(shuō)后媽是壞皇后！”現(xiàn)在，阿蘭對(duì)那小孩是束手無(wú)策，她覺得自己當(dāng)后母當(dāng)?shù)煤芾?，?duì)她好也不是不好也不是，有一種“如履薄冰”的感覺。在阿蘭看來(lái)，后媽這個(gè)角色實(shí)在不好演，你明明“視同己出”，孩子還可能認(rèn)為你是“偽裝善良”。分析：在該個(gè)案中，由于繼父母，尤其是繼父本身還沒有很好地解決自己對(duì)于離婚和再婚的內(nèi)在問(wèn)題（比如內(nèi)疚感、羞愧感、負(fù)罪感），潛意識(shí)無(wú)辜地把自己和新配偶都變成了原家庭失敗和新家庭障礙的“罪人”，于是在對(duì)待孩子的問(wèn)題上采取了不適合的過(guò)度補(bǔ)償?shù)姆绞健笞约汉团渑疾槐M地討好孩子，以此減輕自己的內(nèi)疚，取得心理平衡。其實(shí)這種做法無(wú)論對(duì)夫妻關(guān)系還是對(duì)親子關(guān)系都有害無(wú)利：l 夫妻關(guān)系會(huì)由于誤會(huì)和委屈受損l 孩子無(wú)法明白事理，發(fā)展出對(duì)環(huán)境的理解和包容能力，反而會(huì)變得自我中心，苛責(zé)父母。另外，傳統(tǒng)觀念要求繼父母要把繼子女“視同己出”，這同樣是一個(gè)誤區(qū)。繼父母永遠(yuǎn)不可能異想天開地讓自己“變成”孩子的親生父母，取代其親生父母的地位或角色，如果大人孩子都在無(wú)意識(shí)中把繼父母當(dāng)成親生父母，比較、苛求、不滿就會(huì)產(chǎn)生。這反而會(huì)影響了繼父母很好地扮演“繼父母”的角色，也影響了親生父母在孩子心目中的正確位置。如果繼父母想要“變成”孩子的親生父母，這注定要出問(wèn)題，因?yàn)槟悴皇恰?解決辦法： l 繼父母要先解決自身的內(nèi)疚感，不要錯(cuò)誤地對(duì)孩子過(guò)度補(bǔ)償l 不要試圖成為孩子的親生父母，保留親生父母在孩子心目中的位置和作用，以繼父母的身份去愛孩子，與孩子相處l 讓孩子對(duì)父母離婚、再婚、新的家庭成員關(guān)系等等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題逐漸增加正確的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)正確的適應(yīng)方法。個(gè)案二：阿坤和阿梅結(jié)婚時(shí)，阿梅已有一個(gè)6歲的兒子。開始時(shí)，兒子只叫阿坤“叔叔”，從來(lái)不主動(dòng)跟他說(shuō)話，后來(lái)一件事情改變了他們的關(guān)系。那天在幼兒園里，兒子被小朋友欺負(fù)說(shuō)他沒有爸爸，阿坤特意去幼兒園解釋，兒子就開始親近阿坤了。之后，他們一家人相處融洽，兒子接受了阿坤，阿坤也把他當(dāng)自己的親生兒子看待。可是，在兒子開始上學(xué)時(shí)，阿坤和阿梅卻在對(duì)待孩子的教育問(wèn)題上出現(xiàn)了分歧。兒子很調(diào)皮，不喜歡做功課，放學(xué)后經(jīng)常在外面玩，當(dāng)阿坤問(wèn)起功課時(shí)，就哭鬧不停。每當(dāng)這時(shí)，阿梅就會(huì)過(guò)來(lái)抱著孩子，指責(zé)阿坤太嚴(yán)厲。就因?yàn)檫@事，影響了阿坤和妻子、兒子的關(guān)系。阿坤的一番好意卻換來(lái)煩惱。分析：在開始時(shí)，陳先生對(duì)繼子的關(guān)系處理得不錯(cuò)，作為一個(gè)有耐心和有愛心的繼父，他終于在一段時(shí)間之后獲得了繼子的信賴和接受，形成了一種適應(yīng)的繼父繼子關(guān)系。問(wèn)題出在后來(lái)繼父母對(duì)孩子的教育方法上。由于陳先生夫妻對(duì)孩子的教育各持不同的看法，當(dāng)孩子出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，不但得不到有效的解決，反而令問(wèn)題變得更加復(fù)雜，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)影響到敏感的再婚和繼父子關(guān)系。其實(shí)，無(wú)論是原初婚姻或再婚夫妻，都面臨著對(duì)子女的教育方式的問(wèn)題，夫妻教育觀念或教育方法的不同，會(huì)引發(fā)家庭爭(zhēng)執(zhí)，也會(huì)使即孩子無(wú)所適從。這種情況下需要溝通協(xié)調(diào)解決，目的是找出更有利于孩子成長(zhǎng)的教育方法。解決辦法：l 對(duì)孩子教育問(wèn)題上，夫妻協(xié)商，找出雙方理解和同意的方法，并落實(shí)到行為上。l 教育孩子，夫妻確實(shí)可扮演不同的角色，但行為結(jié)果應(yīng)該一致而不應(yīng)有沖突。l 繼續(xù)做孩子的“繼父母”，“好朋友”，“好知己”l 家庭無(wú)論出現(xiàn)什么狀況，夫妻應(yīng)本著解決當(dāng)下發(fā)生的實(shí)際問(wèn)題的原則，注意避免無(wú)意識(shí)中不適當(dāng)?shù)嘏c敏感的再婚、繼父繼子等拉上關(guān)系。個(gè)案三：阿萍和阿寧分別帶著一兒一女重新組建家庭。兩個(gè)孩子年紀(jì)差不多，經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)斗，連累大人也陷入矛盾中。阿寧的女兒性子很野，動(dòng)不動(dòng)就罵人，也會(huì)打人。開始時(shí)，阿萍總教育自己的兒子要忍讓，可兩人還是經(jīng)常鬧得不可開交。阿萍見阿寧的女兒揮拳打自己的兒子自然心痛，忍不住訓(xùn)了她兩句，誰(shuí)知那孩子跑到奶奶家告狀，弄得阿寧也沒好臉色給阿萍瞧。阿萍為了顧全大局，一忍再忍，結(jié)果阿寧的女兒越發(fā)刁蠻。有時(shí)阿萍好心提醒她幾句，她就說(shuō)繼母虐待自己。夫妻倆為了兩小孩的恩怨已經(jīng)好多天不跟對(duì)方說(shuō)話了。分析：父母對(duì)待親生的多生子女，尚且面臨著公平的問(wèn)題；親生的同胞兄弟姐妹之間，尚且需要學(xué)習(xí)相處的課題。何況在再婚家庭，在繼父母繼子女之間更其復(fù)雜和微妙的人際關(guān)系里，更有重要的課題需要學(xué)習(xí)和處理。家庭是人生的第一課堂，家庭成員關(guān)系是其未來(lái)社會(huì)關(guān)系的縮影。孩子首先在家庭中學(xué)會(huì)公平公正，學(xué)會(huì)互相幫助，學(xué)會(huì)友好和平共處。父母應(yīng)該在其中起到積極的示范和教導(dǎo)導(dǎo)作用。具體到上面的個(gè)案，無(wú)論是哪個(gè)繼父母的孩子，如果放任其刁蠻任性或讓其無(wú)原則地一味忍讓等方法都無(wú)助于其健康成長(zhǎng)。而在對(duì)待子女之間沖突的態(tài)度上，如果大人動(dòng)不動(dòng)就將事情與“繼父”“繼母”等刻板印象掛上鉤更會(huì)讓事情復(fù)雜化。這些關(guān)系如果處理不好毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)影響再婚父母的感情，影響再婚家庭的和諧，也影響孩子健康人格的形成。解決辦法： l 無(wú)論對(duì)待父母哪一方的孩子都要公平公正。從孩子本身健康成長(zhǎng)的利益出發(fā)，考慮孩子的特點(diǎn)、個(gè)性、原先的成長(zhǎng)環(huán)境，給予孩子適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)。l 父母通過(guò)教育與示范讓孩子習(xí)得如何包容、接納、共處。l 將大人問(wèn)題與孩子問(wèn)題分開處理，不要混為一談。如果大人存在“偏心”問(wèn)題，要先解決；如果孩子先人為主，對(duì)繼父母有偏見，要針對(duì)孩子的歪曲思維進(jìn)行處理。l 允許孩子有一個(gè)互相磨合和適應(yīng)的階段，相同年齡的孩子間難免會(huì)有沖突，遇到問(wèn)題時(shí)大人不要太急于干預(yù)，有時(shí)候需要讓孩子自己找出更好的解決辦法。