【序言】高一理科掉隊后怎么挽回？高一掉隊還能追得上嗎？來看看情感百科，找到情感思路“高一理科掉隊后怎么挽回”的內(nèi)容如下：
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高一理科成績差如何補上去
不要欺騙自己。欺騙自己是沒用的。然后努力尋找機會彌補自己的不足，例如，在數(shù)學和物理方面，我認為盡快去補課是沒有問題的。因為這兩門課更需要一定的依據(jù)和具體的分析思路，你沒有這些你連答案都看不懂，而大多數(shù)老師為了趕上教學進度，很少向你講解思路。
高一理科差還有希望嗎
當然，希望高中一年級的學生理科成績不好。高中階段的科學學習模式與初中完全不同。例如，物理和知識點非常相似。但初中只是徘徊在常識物理的階段，高中真正接觸的是物理。當你總以為物理就像初中時，你的觀念在高中不會很快改變，所以你應該把它放在第一位的積極態(tài)度，有顆接受這種知識模式的心。當你開始接受這種學習模式，你就可以逐漸開始了。當你開始的時候，你會發(fā)現(xiàn)高中科學并不難。
在小學和初中，只要你聽老師的教學，就很容易學好，也就是說，老師的啟發(fā)足以讓你掌握所學的知識。但高中畢業(yè)后，老師的啟發(fā)是不夠的。你應該主動學習。這種主動性并不意味著你主動學習和做作業(yè)，而是你的思維應該主動。怎么說？也就是說，你學的每一個知識點，你不能只是記住它，你應該學會把這些知識點運用到實際問題中去，你應該學會在其他課外練習中去探索和拓展。因此，學習不僅需要勤奮，還需要積極思考。
基礎差高三如何補
1、通覽教材
把每一科的幾本教材認認真真研究一遍，把知識點(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面)按章節(jié)用括號總結(jié)出來。一定要非常詳細，而且還要親自動手。
我是用A4的紙把每一章的知識歸納出來，然后把這些紙在按章節(jié)順序帖在一張一開的圖畫紙上。這一科整個高中的內(nèi)容，現(xiàn)在都被我整到這張紙上，我把這張紙?zhí)跁康膲ι希瑳]事就看，這樣不僅能把像化學、生物中的小點點記得牢固，而且可以從整體上把握住這一科的特點，發(fā)現(xiàn)各章節(jié)之間的聯(lián)系，甚至可以體會到作者為什么要這樣安排章節(jié)順序。
這樣幾次下來，就可以說是對整個高中知識點爛熟于心了，而且已經(jīng)融會貫通了。對以后考試出錯的地方，都可以在這張知識體系上找出相應的章節(jié)，看看到底是哪些知識點出問題了。是只有這個地方有問題，還是與之相應的知識點都有問題，找到了癥結(jié)所在，就更容易進行有針對性的彌補，而不至于錯一兩道題就覺得自己到處都是漏洞，有找不出具體問題所在。
2、對整體知識熟悉后，開始進行專項總結(jié)
比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學這些知識的時候是分散學的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。
除此之外，我還總結(jié)了一些對解題非常有幫助的東西。
比如化學，我總結(jié)的有書上出現(xiàn)的所有化學反應方程式、使用催化劑的典型反應、十電子結(jié)構(gòu)的常見粒子、十八電子結(jié)構(gòu)的常見粒子、常見粒子的空間構(gòu)形、常見物質(zhì)的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應、“三角”轉(zhuǎn)化關系。
生物，我總結(jié)的有典型物質(zhì)存在的場所或典型生理現(xiàn)象發(fā)生的場所(如脂肪一般大量存在于植物種子、果實細胞、動物脂肪細胞，吸脹吸水發(fā)生在分生區(qū)細胞、干種子、木耳等等)、意義(如有絲分裂的意義、光合作用的意義等)......
我是一個高一理科生,從初中開始就沒怎么學了,該怎樣補救？
高一階段就已經(jīng)分科，表明了你奮斗的方向，現(xiàn)在，你學習遇到前所未有的困難，你很大程度上歸結(jié)為初中時就沒有打下扎實的基礎，因此，你現(xiàn)在很迷茫和困惑，幾乎看不到希望了。
這是你的現(xiàn)狀。
其實，你才高一，高中階段很多知識與初中并沒有太多的關聯(lián)，包括數(shù)學，特別是語文等。你既然選擇了理科，你就應該在數(shù)理化上多下些功夫，爭取現(xiàn)在學習新知識時不掉隊。
如果在學習過程中遇到以前學的知識不理解或完全忘記了，建議你課上及時做好標記，課后再去復習。
告訴你更有效的學習方法:預習。預習中，你會發(fā)現(xiàn)不懂的新知識，也會遇到初中學過的知識，這樣你有的放矢的補習復習鉆研，一定能克服眼前的困難的。
高一理科成績差還有希望嗎 如何補上去
高一理科成績差還有希望?；瘜W，總結(jié)所有化學反應方程式、使用催化劑的典型反應、結(jié)構(gòu)的常見粒子、常見粒子的空間構(gòu)形、常見物質(zhì)的顏色狀態(tài)、常見沉淀的顏色、常見雙水解反應、“三角”轉(zhuǎn)化關系。生物，總結(jié)典型物質(zhì)存在的場所或典型生理現(xiàn)象發(fā)生的場所、意義等。
高一理科差的學習方法
1.關注重點題目。每一個章節(jié)的知識要點，都會有幾個重點題目。只須把握重點題目的答題方式，就能掌握這個章節(jié)目錄內(nèi)容的十之八九。
2.掌握對題目拆分與組成。從多角度，各個方面來剖析與解決典型性題型，從這當中歸納出基本定律方式。
3.上課專心致志聽講，達到下面三點：第一，神色專心，緊跟著上課思路；第二，擅長做筆記；第三，主動回答問題，敢于提問題。
4.多解題。解題是加強知識的更有用方式。
5.錯題集。理工科的錯題集至關重要。
6.參照課本上的3類題目不用做：已完全把握了的問題不用做，超過考綱的問題不用做，太偏太怪的問題不用做。
7.寒假暑假一定要搞好溫習與預習。溫習上學期的課程，把基礎薄弱階段增強一下；預習下學期將要學習的內(nèi)容。
高一理科成績差怎么學
1、通覽教材
把每一科的幾本教材認認真真研究一遍，把知識點(每本書包括哪幾章、每章包括哪幾節(jié)、每節(jié)講了哪幾個問題、每個問題又涉及到具體哪些方面)按章節(jié)用括號總結(jié)出來。一定要非常詳細，而且還要親自動手。
2、對整體知識熟悉后，開始進行專項總結(jié)
比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前學這些知識的時候是分散學的，現(xiàn)在我們把這些東西集中起來，是為了便于更好的記憶，也是便于發(fā)現(xiàn)不同知識之間的聯(lián)系。
3、對解題方法進行總結(jié)
當然，對解題方法的總結(jié)肯定是建立在一定量的練題量的基礎上的。例如：非等差等比數(shù)列通向公式的求法、前n項和的求法;化學計算題的常用方法;生物遺傳題概率的計算方法......
4、物理、化學、生物的實驗是重中之重
在對書上實驗已經(jīng)非常熟悉的基礎上，應找點總結(jié)性的資料看看，一般學校都要發(fā)相關資料，好好利用。
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