【導(dǎo)讀】小學(xué)如果沒(méi)考好該怎樣挽回？小學(xué)成績(jī)不好怎么挽救？全網(wǎng)經(jīng)典解讀，解決你的疑惑“小學(xué)如果沒(méi)考好該怎樣挽回”的內(nèi)容如下：
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- 1、小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好，遇到這種情況該怎么辦？
- 2、小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好，孩子很傷心，該如何開導(dǎo)孩子？
- 3、孩子小學(xué)五年級(jí)了成績(jī)特別差，還有挽回的機(jī)會(huì)嗎？
小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好，遇到這種情況該怎么辦？
小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好，遇到這種情況該怎么辦？
1.家長(zhǎng)可以告訴孩子，一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系。證明有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握好，反而暴露了問(wèn)題。利用假期“查漏補(bǔ)缺”是好事。俗話說(shuō)“勝敗乃兵家常事”，不能以單一結(jié)果的好壞來(lái)判斷。單一的成績(jī)并不能完全代表實(shí)力，有時(shí)候可能只是考試中的某些孩子只是因?yàn)榭荚囯y度太大而沒(méi)有掌握好或者沒(méi)有做好而已。孩子可能已經(jīng)很努力了，但是得到一個(gè)不好的結(jié)果也很難受。這時(shí)候父母的不理解和責(zé)備只會(huì)讓孩子更加難受，他會(huì)覺(jué)得自己很笨，從此厭學(xué)。或者反過(guò)來(lái)說(shuō)，如果孩子學(xué)習(xí)不多，但是因?yàn)檫\(yùn)氣好得到了一個(gè)好的結(jié)果，而家長(zhǎng)和老師只看結(jié)果的好而不管過(guò)程，那么孩子可能會(huì)覺(jué)得自己很聰明，不需要努力或者直接通過(guò)一些不太好的方法得到好的結(jié)果。
2.小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好的話，要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力，有些孩子可能會(huì)因?yàn)槠谀┛荚嚦煽?jī)不理想而感到不開心，會(huì)很在意自己的成績(jī)。這時(shí)候家長(zhǎng)不妨想辦法轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如可以帶孩子去看電影，或者帶孩子去旅行。通過(guò)各種形式的娛樂(lè)，他們可以放松自己的孩子。要讓孩子學(xué)會(huì)正確看待考試，家長(zhǎng)要讓孩子知道，考試只是衡量學(xué)生在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)成績(jī)，并不能作為判斷一個(gè)學(xué)生優(yōu)秀與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不要讓孩子太在意和看重自己的成績(jī)。
3.小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好，一定要安慰孩子不要灰心。結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。孩子考不好，你心里也不會(huì)好受。這時(shí)候打罵只會(huì)增加他的心理負(fù)擔(dān)，甚至導(dǎo)致厭學(xué)或自暴自棄的心理。我認(rèn)為這是不可取的。要安慰孩子，告訴孩子一個(gè)年級(jí)的好壞并不能決定什么，也不能說(shuō)明什么。未來(lái)才是更重要的。考試是為了幫助我們發(fā)現(xiàn)缺失和補(bǔ)缺，幫助我們檢查自己沒(méi)有學(xué)好的地方，把所有學(xué)過(guò)的都學(xué)好。所謂“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”，讓孩子積極面對(duì)考試成績(jī)；這種積極的態(tài)度對(duì)孩子的未來(lái)也很重要，讓他們以后不能承受失敗。
小學(xué)孩子期末考試沒(méi)有考好，孩子很傷心，該如何開導(dǎo)孩子？
如果孩子因?yàn)槠谀┛荚嚊](méi)有考好而感到很傷心，家長(zhǎng)應(yīng)該要告訴孩子一次期末考試沒(méi)有考好，并不代表自己不夠優(yōu)秀，家長(zhǎng)應(yīng)該要讓孩子明白成績(jī)并不是衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不要讓孩子過(guò)于重視自己的期末成績(jī)，而且家長(zhǎng)也應(yīng)該開導(dǎo)孩子，即便這次期末考試沒(méi)有考好，那么爭(zhēng)取下次考試考好的成績(jī)就可以了，不必過(guò)于在意和傷心。
孩子考試沒(méi)考好，家長(zhǎng)如何開導(dǎo)呢？
1、要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移孩子的注意力
有的孩子可能會(huì)因?yàn)樽约浩谀┛荚嚨某煽?jī)不理想而感到悶悶不樂(lè)，而且會(huì)非常在意自己的成績(jī)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)不妨可以試著轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如可以帶孩子去看一場(chǎng)電影，或者是外出帶孩子旅游，通過(guò)各種各樣的娛樂(lè)方式，可以讓孩子放松下來(lái)。
2、要讓孩子學(xué)會(huì)正確去看待考試
家長(zhǎng)們要讓孩子明白考試只不過(guò)是衡量學(xué)生在一段時(shí)期內(nèi)的學(xué)習(xí)成果，并不能夠以此來(lái)作為判斷一個(gè)學(xué)生是否優(yōu)秀的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不要讓孩子過(guò)于在意和看重自己的成績(jī)。
3、多鼓勵(lì)孩子
如果孩子一次期末考試沒(méi)有考好，那么家長(zhǎng)不應(yīng)該因此而責(zé)罵孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該學(xué)會(huì)多去鼓勵(lì)孩子，給予孩子信心，家長(zhǎng)不能夠因?yàn)楹⒆右淮纹谀┛荚嚊](méi)有考好就對(duì)孩子失去信心，而應(yīng)該告訴孩子自己對(duì)他充滿信心。
有的孩子之所以考試成績(jī)不好而感到傷心，主要是害怕家長(zhǎng)失望，也怕因此受到家長(zhǎng)的批評(píng)和責(zé)備，因此對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，也不必過(guò)于看重孩子的考試成績(jī)，要給孩子積極的心理暗示，才能盡快幫助孩子走出低落的情緒。
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孩子小學(xué)五年級(jí)了成績(jī)特別差，還有挽回的機(jī)會(huì)嗎？
只要孩子自己意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，能發(fā)奮圖強(qiáng)，即使五年級(jí)了也有挽回的機(jī)會(huì)呀！“好飯不怕晚”。
我之前有個(gè)同學(xué)，初二了才開始發(fā)奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，中考考上了重點(diǎn)高中。
所以要讓孩子醒悟，那他就會(huì)有機(jī)會(huì)。
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