【緒言】情感挽回導(dǎo)師海倫？情感挽回導(dǎo)師為什么這么貴？老司機(jī)告訴你，答案往下看“情感挽回導(dǎo)師海倫”的內(nèi)容如下：
情感目錄一覽：
- 1、海倫凱勒的人生故事
- 2、海倫的資料 哪為哥哥姐姐告訴我？～
- 3、關(guān)于海倫·凱勒的資料
- 4、海倫?凱勒的老師
- 5、莎莉文老師是怎樣教育和引導(dǎo)海倫的?觀點(diǎn)和依據(jù)
- 6、關(guān)于海倫凱勒的資料
海倫凱勒的人生故事
海倫凱勒，她是個(gè)重度障礙者，雖然她聽不見，看不見，也不能說話，但是她有一顆真誠和努力學(xué)習(xí)的心，克服了重重的困難。
其實(shí)海倫凱勒本來是跟正常人一樣，她看得見也聽得到，小時(shí)候和大家一樣生龍活虎，會想模仿別人做事，愛笑愛哭愛生氣，會故意跌倒在地上，要媽媽把她抱起來，但是在她得了一場大病后，讓她的生活變成沒有顏色，沒有聲音，是一個(gè)完全由觸覺構(gòu)成的世界。
而她的爸爸媽媽對她絕不放棄，費(fèi)盡心思尋找啟蒙老師，只為了讓海倫凱勒從黑暗走向光明，由孤獨(dú)進(jìn)入友誼。蘇利文小姐是開啟海倫凱勒心靈的導(dǎo)師，老師用她的手代替了聽覺和視覺，讓她感覺發(fā)音時(shí)舌頭和嘴唇的位置，使她學(xué)會說話。
海倫凱勒雖然生活在黑暗及無聲的世界，但是她卻沒有自暴自棄，反而更努力向上的學(xué)習(xí)，她曾說過”聾與瞎都沒有關(guān)系，把它們放逐到生命的外圍去?！?/p>
她勇敢面對自己身體帶來的傷痛，一點(diǎn)一滴的累積知識，并且獲得了比一般人更高的成就，所以我們要滿足自己所擁有的一切，遇到困難和挫折都要勇敢面對，不要逃避，要想辦法克服，并在自己的能力下，多幫助別人。
擴(kuò)展資料
凱勒的后半生主要致力于為美國盲人基金會籌募資金，她堅(jiān)信我們的社會需要一種激進(jìn)的變革，這個(gè)信念從未動(dòng)搖。她支持社會主義者尤金·V·德布斯的歷次競選總統(tǒng)活動(dòng)。
她還在婦女運(yùn)動(dòng)、政治、經(jīng)濟(jì)方面發(fā)表文章。在晚年，她寫信給美國共產(chǎn)黨領(lǐng)袖'伊麗莎白·G.弗林'———她是麥卡錫時(shí)代的犧牲品，當(dāng)時(shí)正在監(jiān)獄里度過風(fēng)燭殘年：“親愛的伊麗莎白·弗林，向您致以更美好的生日祝福！愿服務(wù)人類的美好感受為您無畏的心靈帶去力量與安寧！”
參考資料來源：百度百科-海倫凱勒
海倫的資料 哪為哥哥姐姐告訴我？～
海倫·亞當(dāng)斯·凱勒 (Helen Adams Keller，1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國的一位殘障教育家。她幼年因意外*而引致失明及失聰。后來籍著她的導(dǎo)師安·沙利文(Anne Sullivan)的努力，使她學(xué)會說話，并開始和其他人溝通并接受教育。她畢業(yè)于哈佛大學(xué)。
生平
命運(yùn)改變
海倫·凱勒出生時(shí)十分健康，但是在她19個(gè)月大時(shí)卻患了急性腦充血而引起高燒，結(jié)果這場病使她變成了失明和失聰。這命運(yùn)的厄困使海倫·凱勒變得異常暴躁，她的父親和母親為此十分擔(dān)憂。海倫6歲時(shí)，在其家庭*的協(xié)助下，她的父母邀請柏金斯盲人學(xué)校的沙利文老師作為海倫·凱勒的啟蒙導(dǎo)師。
得遇良師
沙利文老師十分有愛心，他首先了解海倫·凱勒的脾性，與她建立互信的關(guān)系，再耐心的教導(dǎo)海倫·凱勒手語，讓她能與別人溝通。其后再教導(dǎo)海倫·凱勒用手指點(diǎn)字以及基本的生活禮儀。在經(jīng)過一番訓(xùn)練后，她父母在她10歲時(shí)聘請了霍勒斯曼學(xué)校的莎拉·傅樂瓦老師教導(dǎo)其說話，而海倫·凱勒更終亦學(xué)會了說話。對於一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖碚f，這是十分艱巨的事情。在父母和沙利文老師的悉心教導(dǎo)下，海倫·凱勒改對世界改觀，開始努力向?qū)W，認(rèn)真做人。
進(jìn)入學(xué)校
1904年海倫·凱勒在雷地克里夫?qū)W院畢業(yè)時(shí)的風(fēng)采1898年，海倫·凱勒考入了位于麻薩諸塞州的劍橋女子學(xué)校(The Cambridge School for Young Ladies)。1900年秋，再考進(jìn)哈佛大學(xué)的雷地克里夫?qū)W院，這對於一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕?，可說是教人難以置信。更后於1904年，海倫·凱勒以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為第一位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。而這麼多年來沙利文老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可說是對海倫·凱勒不離不棄，因此海倫·凱勒一生均十分感激她。
教育大眾
海倫·凱勒於1924年組成了海倫·凱勒基金會，并加入了美國盲人基金會，作為其全國和國際的關(guān)系顧問。其后她在國際獅子的年會上發(fā)表演說，她要求獅子會成為「協(xié)助失明人戰(zhàn)勝黑暗的武士」。并說：「我為你們開啟機(jī)會的窗，我正敲著你的大門?！?946年，海倫·凱勒擔(dān)任美國全球盲人基金會的國際關(guān)系顧問，并開始周游世界，訪問了35個(gè)國家。她盡力爭取在世界各地興建盲人學(xué)校，并常去*探望病人，與他們分享她的經(jīng)歷，以給予他們生存意志。她同時(shí)亦為貧民及黑人爭取權(quán)益，以及提倡世界和平。
名留青史
海倫·凱勒享年87歲。而在她死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，各地人民都開展了紀(jì)念她的活動(dòng)。有人曾如此評價(jià)她∶「海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，相信眾多的有*而聾·啞·盲的人都能在黑暗中找到光明」。
海倫·凱勒紀(jì)念日
1971年，國際獅子會的國際理事為了紀(jì)念海倫·凱勒的不屈不撓的精神，宣布將每年6月1日定為「海倫·凱勒紀(jì)念日」。而在這日，環(huán)球的獅子會均舉辦與視力相關(guān)的服務(wù)性活動(dòng)。
1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒小姐在出生后18個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她竟然學(xué)會了讀書和說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的*作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明，更重要的是要學(xué)會認(rèn)字讀書。而從學(xué)會認(rèn)字到學(xué)會閱讀，更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇，用觸覺來領(lǐng)會她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情，而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子，要反復(fù)的練習(xí)，海倫從不在失敗面前屈服。
從海倫7歲受教育，到考入拉德克利夫?qū)W院的14年間，她給親人、朋友和同學(xué)寫了大量的信，這些書信，或者描繪旅途所見所聞，或者傾訴自己的情懷，有的則是復(fù)述剛剛聽說的一個(gè)故事，內(nèi)容十分豐富。在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，許多教材都沒有盲文本，要靠別人把書的內(nèi)容拼寫在她手上，因此她在預(yù)習(xí)功課的時(shí)間上要比別的同學(xué)多得多。當(dāng)別的同學(xué)在外面嬉戲、唱歌的時(shí)候，她卻在花費(fèi)很多時(shí)間努力備課。
海倫能夠走出黑暗，達(dá)到那么高的學(xué)術(shù)成就，除了靠她自己的頑強(qiáng)毅力之外，同她的老師莎莉文的循循教導(dǎo)是分不開的。她說“我的老師安妮·曼斯菲爾德·莎莉文來到我家的這一天，是我一生中更重要的一天”，“她使我的精神獲得了解放”。是她的老師教她認(rèn)字，使她知道每一事物都有個(gè)名字，也是老師教她知道什么是“愛”這樣抽象的名詞。海倫幼年得病致殘后，變得愚昧而乖戾，幾乎成了無可救藥的廢物，但后來她卻成為一個(gè)有文化修養(yǎng)的大學(xué)生，這確實(shí)是個(gè)奇跡?？梢哉f這個(gè)奇跡有一半是海倫的老師安妮·莎莉文創(chuàng)造出來的，是她崇高的獻(xiàn)身精神和科學(xué)的教育方法結(jié)出的碩果。莎莉文小姐不管教海倫什么，總是用一個(gè)很好聽的故事，或是一首詩來講清楚，她的教育經(jīng)驗(yàn)十分豐富，教育方法也與眾不同，她從不把海倫關(guān)在房間里進(jìn)行死板的、注入式的課堂教育。
海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活，會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識。她21歲時(shí)，和老師合作發(fā)表了她的處女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共寫下了14部著作。
關(guān)于海倫·凱勒的資料
編輯本段海倫·凱勒的生平簡介
海倫·亞當(dāng)斯·凱勒（Helen Adams Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），美國殘障教育家，又譯為海倫·海勒。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)小城鎮(zhèn)——塔斯喀姆比亞。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了視力和聽力。也失去了說話的能力。在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息， 沉思
在導(dǎo)師安妮·莎莉文（Annie Sullivan）的幫助下，海倫學(xué)會用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活并從中得到許多知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的*作家和教育家。她走遍世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她獲得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
海倫認(rèn)為視力和聽力喪失的悲劇往往發(fā)生在那些因貧困而無法給予孩子及時(shí)*的家庭。為了消除社會不平等引發(fā)的罪惡現(xiàn)象，海倫加入了美國社會黨（Socialist Party of America）和國際產(chǎn)業(yè)工人協(xié)會IWW（Industrial Workers of the World），成為一名激進(jìn)的社會主義者。曾著有《我是怎樣成為一名社會主義者的》和《我為什么要加入 IWW》兩篇文章解釋自己的行為動(dòng)機(jī)。但西方歷史教科書往往褒揚(yáng)海倫·凱勒早年與*抗?fàn)幍墓适拢涑赡旰笞鳛橐幻鐣髁x者的事實(shí)被故意忽略了。在《老師告訴我的那些謊言-美國歷史教科書犯下的錯(cuò)誤》書中曾提到這一點(diǎn)。海倫·凱勒一生一共寫了14部巨作?！段业纳睢肥撬奶幣?。作品一發(fā)表立即在美國引起了轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的*散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)
、真實(shí)而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面?！逗悺P勒》為蘇教版五年級下冊第8課，也是試用本六年級下冊第九課《我的老師》選入北師大版初一教材，《再塑生命》選入人教版八年級下冊第五課，《假如給我三天光明》（節(jié)選）選入蘇教版高中語文必修二珍愛生命專題中的生命之歌。 20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一共度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月。 然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。 創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，更后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒（Helen Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國20世紀(jì)*的盲聾女作家和演講者，她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人，曾入選美國《時(shí)代周刊》評選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄? 《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。 莎莉文老師跟海倫·凱勒很投緣，她們認(rèn)識沒有幾天就相處融洽，而且海倫·凱勒還從莎莉文老師那里學(xué)會了認(rèn)字。 一天，老師在海倫凱勒的手心寫了“'water'水”這個(gè)詞，海倫·凱勒不知怎么搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎莉文老師又在海倫凱勒的手心，寫下'water'“水”這個(gè)字，從此海倫·凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫后來回憶說：“不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道水就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望、快樂。 不過，莎莉文老師認(rèn)為，光是懂得認(rèn)字而說不出話來，仍然不方便溝通。可是，從小又聾又瞎的海倫·凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。 為了克服這個(gè)困難，莎莉文老師替海倫·凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫·凱勒還是做到了。 盲人作家海倫·凱勒，除了突破功能障礙學(xué)會說話，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫·凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國
人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂地過生活。 1968年，海倫88歲去世，她把所有終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎莉文老師把更珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們希望。死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界.并且各地人民都開展了紀(jì)念她的活動(dòng)。 海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會活動(dòng)。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。其故事還被編入蘇教版語文課本第9課，題目是《海倫·凱勒》，還被編入了八下人教版語文課本第5課,題目為《再塑生命》
編輯本段人物生平
命運(yùn)改變
海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國阿拉巴馬州的塔斯比亞城。其父親亞瑟·凱勒上尉(Arthur Keller)是當(dāng)?shù)剀婈?duì)的更高長官，為人是極為豪爽好客的人。出生之時(shí)原為健康的嬰兒，但卻在19個(gè)月大的時(shí)候患了急性腦炎，從此失去了聽覺和視覺。然而，她仍然努力的保持著和外界的聯(lián)系，運(yùn)用自己的手語和家庭成員交流。但是，隨著年歲的增長，這樣的交流不再能滿足她，她的脾氣開始變得暴躁。全家人對她的狀況都很擔(dān)憂。海倫6歲時(shí)，在其家庭*的協(xié)助下，她的父母邀請柏金斯盲人學(xué)校的約翰娜（安妮）·曼斯菲爾德·莎莉雯·麥西(Johanna（Anne）Mansfield Sullivan Macy)老師作為海倫·凱勒的啟蒙導(dǎo)師。
得遇良師
莎莉文老師十分有愛心，她首先了解海倫的脾氣，她終于知道凱勒的脾氣會如此躁動(dòng)，是因?yàn)楦改溉滩蛔】此鲥e(cuò)事(打人、不守規(guī)矩、破壞東西等)被懲罰的模樣，于是在她做錯(cuò)事時(shí)都給她糖吃，所以莎莉文老師必須要糾正這些父母的錯(cuò)誤行為，并且與她建立互信的關(guān)系，再耐心的教導(dǎo)海倫手語，讓她能與別人溝通，再教導(dǎo)她一些生字的意思，她第一個(gè)學(xué)懂的字是水。其后再教導(dǎo)海倫用手指點(diǎn)字以及基本的生活禮儀。在經(jīng)過一番訓(xùn)練后，她父母在她10歲時(shí)聘請了霍勒斯曼學(xué)校的莎拉·傅樂瓦老師教導(dǎo)其說話，而海倫更終亦學(xué)會了說話，她把中指放在老師鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。對于一個(gè)失明和失聰?shù)娜藖碚f，這是十分艱巨的事情。在父母和莎莉雯老師的悉心教導(dǎo)下，海倫對世界改觀，開始努力向?qū)W，認(rèn)真做人。也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺去感受周遭的事物。
進(jìn)入學(xué)校
1898年，海倫·凱勒進(jìn)入了位于馬薩諸塞州的劍橋女子學(xué)校（The Cambridge School for Young Ladies）。1900年秋季再申請進(jìn)入哈佛大學(xué)雷帝克里夫?qū)W院(Radcliffe College)就讀，這對于一個(gè)失明和失聰?shù)娜硕?，可說是難以置信。更后于1904年以優(yōu)異成績?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位，并成為首位畢業(yè)于高等院校的聾盲人。而這么多年來莎莉雯老師則一直留在海倫·凱勒身邊，并將教科書與上課內(nèi)容寫在海倫·凱勒的手掌上，讓凱勒能了解其內(nèi)容，可說是對海倫不離不棄，因此海倫一生均十分感激她。
教育大眾
海倫于1924年組成海倫·凱勒基金會，并加入美國盲人基金會，作為其全國和國際的關(guān)系顧問。其后她在國際獅子的年會上發(fā)表演說，她要求獅子會成為“協(xié)助失明人士戰(zhàn)勝黑暗的武士”。并說：“我為你們開啟機(jī)會的窗，我正敲著你的大門。”1946年任美國全球盲人基金會國際關(guān)系顧問，并開始周游世界，共訪問35個(gè)國家。她盡力爭取在世界各地興建盲人學(xué)校，并常去*探望病人，與他們分享她的經(jīng)歷，以給予他們生存意志。她同時(shí)亦為貧民及黑人爭取權(quán)益，以及提倡世界和平。為此做出了巨大的貢獻(xiàn)。
名垂青史
海倫·凱勒享年87歲。而在她死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界，各地人民都開展了紀(jì)念她的活動(dòng)。有人曾如此評價(jià)她：“海倫·凱勒是人類的驕傲，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是人類善良的表現(xiàn),相信她的事跡能成為后世的典范?！?/p>
編輯本段人物介紹
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。 1887年3月3日，對海倫來說這是個(gè)極重要的日子。這一天，家里為她請來了一位教師——安妮·.莎莉雯小姐。安妮教會她寫字、手語。當(dāng)波金斯盲人學(xué)校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信后，這樣寫道：“誰都難以想象我是多么地驚奇和喜悅。對于她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績，在美國，別的人要達(dá)到這程度，就得花一年工夫?！边@時(shí)，海倫才9歲。然而，一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。 海倫·凱勒
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學(xué)促進(jìn)會，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個(gè)月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強(qiáng)迫的*》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結(jié)識了文學(xué)界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼?；裟匪共┦吭诿防镞~克河邊幽靜的家里為她讀《勞斯·豆》詩集，當(dāng)讀到更后兩頁時(shí)，霍姆斯把一個(gè)奴隸塑像放在她手中。這個(gè)蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：“她是你思想的解放者。”博士指的是安妮小姐。海倫的心中一陣激動(dòng)，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實(shí)實(shí)的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過，英文和德文還得了優(yōu)等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學(xué)生活。 1904年6月，海倫以優(yōu)異的成績從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后，她被任命為馬薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務(wù)的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來，她又在全美巡回演講，為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和*計(jì)劃而奔波。到了1921年，終于成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一，她一直為加強(qiáng)基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作?！段疑畹墓适隆贰妒瘔χ琛贰蹲叱龊诎怠贰稑酚^》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的更后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。 1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·莎莉雯·梅西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確，海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬，聯(lián)合國還曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊，正如*作家馬克·吐溫所言：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！薄段液诎抵械墓饷鳌肥顷P(guān)于人類精神升華的一本書。生來既聾又盲的海倫·凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，而這對一個(gè)人精神的發(fā)展是如此重要。 在全人類的神的愛護(hù)下，她得以同他人接觸。 精神上的發(fā)展帶領(lǐng)她走上了寫作生涯。 海倫.凱勒被視為本世紀(jì)更富感召力的作家之一。
編輯本段人物解析
如果我現(xiàn)在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會怎么想，怎么做呢?是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢? 善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊(duì)的雄渾而鏗鏘有力的曲調(diào)吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運(yùn)。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人?。槭裁纯傄鹊绞チ瞬藕蠡谀澳?為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒有的東西!也許，你會認(rèn)為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當(dāng)然的。可你有沒有想過，當(dāng)某一天，你擁有的東西，甚至生命， 都將失去，你會是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄?如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現(xiàn)在就珍惜。1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢中去世了，享年87歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就因?yàn)樾杉t熱而導(dǎo)致失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。 海倫的不幸 一個(gè)女嬰誕生在亞拉巴州北部的一個(gè)叫塔斯堪比亞的城鎮(zhèn)，她就是海倫·凱勒。她聽力很好，口齒靈敏，父母還指望她當(dāng)一個(gè)音樂家呢！然而在她一歲半的時(shí)候，一場重病(猩紅熱病)奪去了她的聽力、視力，接著她又喪失了語言表達(dá)能力，使她仿佛置身于黑牢里無法擺脫。在她五歲時(shí)，家里又添了一個(gè)妹妹：密爾特蕾特。海倫每次不能馬上吃到餅干，把洋娃娃放進(jìn)搖籃里時(shí)有一個(gè)軟軟的東西已經(jīng)在里面了，每次想爬到媽媽的膝蓋上時(shí)，那個(gè)軟軟的東西又在上面了。有一次，她推翻了妹妹的搖籃，如果不是媽媽及時(shí)趕來，也許她的妹妹就會摔死。但是對于這一切，看不到也聽不到的小海倫卻沒有絲毫歉疚。她的脾氣越來越暴躁。直到沙利雯老師的到來。
海倫的轉(zhuǎn)變
由于海倫自幼失聰失明，家人不得不請一位老師來教育她，通過帕金斯學(xué)院的院長亞納克乃斯先生的幫助，為海倫派遣了一位叫安妮·莎莉雯的老師去輔導(dǎo)她。就是莎莉雯改變了海倫的一生。經(jīng)過長途火車旅行之后，安妮·莎莉雯老師于一八八七年三月三日坐著馬車平安到達(dá)了塔斯堪比亞，當(dāng)莎莉雯老師到達(dá)海倫家門口時(shí)，她看到的海倫像一只掉進(jìn)水里的小貓:棕色的頭發(fā)散亂著，上好的衣服弄得很臟。在海倫的記憶里，坐馬車來的人，往往手提箱中都裝有糖果和玩具等東西。于是，她把所有的東西都掏了出來，莎莉雯大吃一驚，趕緊收回手提箱，可是海倫很生氣的向她沖去，要不是海倫父親的制止，兩人就都滾在了地上了。第二天上午，又發(fā)生了一場早餐戰(zhàn)爭。之后的種種事情把海倫的桀驁不馴的性格軟化了。更后海倫屈服了，她學(xué)會了說話，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的*作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
海倫·凱勒國際
( Helen keller Internationai. Inc 簡稱HKI ) 海倫凱勒國際由海倫·凱勒與其他美國人于1915年創(chuàng)建，宗旨是協(xié)助政府開展防盲，著重于融入社會主流的盲童教育以及使成年盲人得以獨(dú)立生活的康復(fù)等工作。HKI大力幫助發(fā)展中國家，增強(qiáng)各國的能力以求制定其各自的規(guī)劃。它還從事對營養(yǎng)不良及由維生素A缺乏所引起的干眼病、沙眼及其它傳染性眼疾的研究和防治項(xiàng)目，同時(shí)也為白內(nèi)障致盲復(fù)明提供手術(shù)服務(wù)。在具備條件的地方，HKI都將防盲項(xiàng)目與初級*服務(wù)有機(jī)地結(jié)合在一起。 海倫·凱勒的精神值得我們學(xué)習(xí)！ （2）1880年6月27日，海倫·凱勒誕生于美國亞拉巴馬州北部的一個(gè)城鎮(zhèn)。她的一生為人們樹立了與命運(yùn)拼搏的榜樣。 海倫·凱勒是舉世敬仰的作家和教育家。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽力，這位女子卻用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊扼住了命運(yùn)的喉嚨。她的名字已經(jīng)成為堅(jiān)韌不拔意志的象征，傳奇般的一生成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。 ■“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師?！? 在一歲零七個(gè)月時(shí)，突如其來的猩紅熱產(chǎn)生的高燒使海倫失明、失聰，成為一個(gè)集盲、聾、啞于一身的殘疾人。由于聾盲兒童沒有獲取正確信息的途徑，心靈之窗被禁錮造成她性格乖戾，脾氣暴躁。7歲那一年，名為安妮·莎莉文的女老師來到她的身邊，此后半個(gè)世紀(jì)一直與海倫朝夕相伴，用愛心和智慧引導(dǎo)她走出無盡的黑暗和孤寂。海倫一生創(chuàng)造的奇跡，都與這位年輕杰出的聾啞兒童教育家密不可分。海倫在她的名作《假如給我三天光明》一文中深情地抒發(fā)她對莎莉文老師的愛：“假如給我三天光明，我第一眼想看的就是我親愛的老師?！? 莎莉文到海倫家擔(dān)任家庭教師的那一天，就送給她一個(gè)玩具娃娃，并用手指在海倫的小手上慢慢地、反復(fù)地拼寫“d-o-l-l”（玩具娃娃）這個(gè)單詞。海倫立刻對這種游戲產(chǎn)生了濃厚興趣。她一遍又一遍地模仿著老師的動(dòng)作，從此開始懂得世間萬物都有各自的名字，開始知道自己的名字叫“Helen Keller”（海倫·凱勒）。此后，海倫陸續(xù)學(xué)習(xí)并掌握了法語、德語、拉丁語、希臘語。聾盲卻能掌握五門語言，海倫的成功被稱為“教育史上更偉大的成就”。 海倫的“啞”是因?yàn)閱适犃Χ斐?，聲帶并沒有受損。十歲那年，海倫開始學(xué)習(xí)說話，因聽不到別人和自己的聲音，只能用手去感受老師發(fā)音時(shí)喉嚨、嘴唇的運(yùn)動(dòng)，然后進(jìn)行成千上萬次的模仿和糾音。當(dāng)首次像正常人那樣說出“這是溫暖的”這句話時(shí)，驚喜之余，她和莎莉文老師都意識到，在她們頑強(qiáng)的毅力面前，再沒有克服不了的困難。海倫的一生中，在世界各地巡回演講甚至成為她事業(yè)的重要組成部分。 她除了嗜書如命，還喜歡騎馬、游泳、劃船，酷愛戲劇表演藝術(shù),靠著不屈不撓的意志，海倫學(xué)會了唇讀，可以通過“手”聽到馬克·吐溫為她朗誦的短篇小說，以優(yōu)等的成績完成了世界名校哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)。讀書不但使海倫成為一個(gè)學(xué)富五車的學(xué)者，也陶冶了她美好的心靈。 她喜歡信馬由韁地徜徉在森林中，也喜歡月夜泛舟，靠水草、睡蓮散發(fā)出的芬芳來于社會的事情，而又是我能做的，我都將全力以赴。
海倫?凱勒的老師
海倫19個(gè)月大的時(shí)候，突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。待她醒來，失明和聾啞一同襲來，變成了一個(gè)又盲又聾的小啞巴。
由于每天生活在黑暗的世界里，小海倫性情變得孤僻而暴躁。
她的雙親絕望之余，在海倫6歲零九個(gè)月時(shí)，父母邀請柏金斯盲人學(xué)校的安妮·莎莉文·梅西成為凱勒的啟蒙導(dǎo)師，時(shí)間是1887年3月3日。
這位安妮·莎莉文女士，成了海倫的光明天使，她托舉著海倫，更終使其成為萬眾矚目的焦點(diǎn)。
莎莉文僅用一個(gè)月的時(shí)間，就和完全生活在黑暗中、絕對沉默不語的海倫取得了溝通。
她教給海倫的是：自我成功與重塑命運(yùn)的工具——信心與愛心。
這位專家，教導(dǎo)海倫利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。
失聰、耳聾、盲眼的海倫，憑著觸覺，學(xué)會了與外界溝通。
在自傳中，海倫描述了一個(gè)既盲又聾且啞的少女，初次領(lǐng)略到語言的喜悅。
安妮·莎莉文，1866年4月出生于美國馬薩諸塞州。
一個(gè)瘦小、眼睛高度近視幾乎失明的女子，用她的愛和不懈的精神，帶給了一個(gè)盲聾啞女孩光明和自由，創(chuàng)造了一個(gè)關(guān)于自強(qiáng)不息的奇跡。
沙莉文是一個(gè)具有極大的愛心、耐心和毅力的人。
她情感細(xì)膩，具有高超的教育藝術(shù)，熱愛學(xué)生，懂得從尊重孩子的天性出發(fā)，變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)求知，具有堅(jiān)持不懈、不厭其煩、循循善誘的精神。
莎莉文啟開了海倫智慧和情感的大門，讓海倫獲得了生命的意識和感情，擁有了求知的美妙的感受。
莎莉文老師引導(dǎo)海倫走進(jìn)自然、親近自然，在與自然的相處中感受自然的偉大和世界的美好。
她還引導(dǎo)海倫從“能觸摸的東西”中獲得思維的提升，“領(lǐng)悟到抽象的概念”。
她們之間的相親相愛和密不可分，給了海倫·凱勒一個(gè)美妙完整的童年，更在她們中間建立了牢不可破的師生情誼。
在老師的陪伴下，海倫學(xué)習(xí)“傾聽”他人的話語——她撫摸著別人的嘴唇，終于可以通過觸覺了解他人的語言，而她努力蠕動(dòng)的嘴唇也更終學(xué)會了發(fā)音。
莎莉文老師，再塑了海倫的生命。
海倫在20歲那年，終于進(jìn)入大學(xué)就讀，莎莉文教師與她同行。
1936年10月19日，用全部心血培育了20世紀(jì)不朽豐碑海倫?凱勒的傳奇女性安妮?莎莉文，在人們的惋惜聲中與世長辭。
海倫?凱勒，為了紀(jì)念莎莉文老師，寫下了《老師：安妮·沙莉文·梅西》一書。
光芒之下，容易遺忘。
皓月懸空，不見璀璨[ cuǐ càn ]的繁星。
海倫?凱勒，絕無僅有的存在，也是人們不時(shí)提起的勵(lì)志。
翻譯家，眾人容易忽視。
當(dāng)我們談起歌德、泰戈?duì)?、列?托爾斯泰、契訶夫、海明威等世界文豪時(shí)，很少有人能記得或留意翻譯者的姓名。
吃水不忘挖井人。
每個(gè)時(shí)代，總有一些不計(jì)較這些的人，甘當(dāng)綠葉陪襯紅花。
更多的時(shí)候，我們看重的是花卉與果實(shí)，而不是綠葉與樹木。
我們拍攝時(shí)，鏡頭對準(zhǔn)的是那美艷的花朵，那誘人的果實(shí)。
一件事，一輩子。
沙莉文老師，用自己的一生培養(yǎng)了海倫，幕后英雄，值得我們銘記。
莎莉文老師是怎樣教育和引導(dǎo)海倫的?觀點(diǎn)和依據(jù)
莎莉文老師是怎樣教育和引導(dǎo)海倫的?觀點(diǎn)和依據(jù)
莎莉文老師主要是用情感體驗(yàn)法引導(dǎo)海倫感受、領(lǐng)悟愛。文中，莎莉文老師不僅及其藝術(shù)的解釋了愛，而且讓海倫體驗(yàn)了愛，懂得了愛，喚醒了愛。
關(guān)于海倫凱勒的資料
海倫.凱勒(1880-1968),出生19個(gè)月就因病失去了視覺、聽覺和說話能力，然而就是這樣一位又盲又聾又啞的重度殘障者，卻創(chuàng)造了人生的奇跡。在老師安妮.沙利文的教育和幫助下，她不僅學(xué)會了讀書、寫作和說話，并且以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院四年的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾人。不但如此，她還為改善盲聾人的工作和生活條件四處奔走，為美國盲人基金會和美國海外盲人基金會廣籌善款，創(chuàng)立慈善機(jī)構(gòu)，積極為殘疾人造福。除此之外，她一生還勤于寫作，共創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。其中在大學(xué)時(shí)代寫下的自傳性作品《我的生活》，出版后就在美國引起了強(qiáng)烈反響，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，她也因此而贏得全世界的尊崇，被視為20世紀(jì)更富感受召力的作家之一；她的*作品還有《中流》、《走出黑暗》、《假如給我三天光明》等。
命運(yùn)給予她不幸，她卻憑著不屈不撓的斗爭精神和對幸?？鞓返膱?zhí)著追求，奮勇向前，更終沖破人生的黑暗與孤寂，贏得了光明與歡笑。
她的幸運(yùn)還表現(xiàn)在有好父母，更重要的是要一位好老師，如果沒有沙利文老師也就沒有她的明天。但海倫.凱勒性格堅(jiān)強(qiáng)、心靈美好，是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)除黑暗的光明使者。
海倫·凱勒（Helen
Keller
1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國盲聾啞女作家和殘疾有障礙的教育家。1880年6月27日出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。她在19個(gè)月的時(shí)候被猩紅熱奪去了她的視力和聽力。不久，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里，她并沒有放棄，而是自強(qiáng)不息，并在她的導(dǎo)師安妮·莎利文的努力下，海倫用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她熱愛生活：會騎馬、滑雪、下棋，還喜歡戲劇演出，喜愛參觀博物館和名勝古跡，并從中得到知識，學(xué)會了讀書和說話，并開始和其他人溝通。而且以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院，成為一個(gè)學(xué)識淵博的人，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的*作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng)，并得到許多國家政府的嘉獎(jiǎng)。
剛滿周歲那年，一天傍晚，母親趁太陽西下以前，放了一盆熱水為海倫·凱勒擦洗身子。可是，當(dāng)母親自浴盆把海倫·凱勒抱了起來，放在膝蓋上，正想拿條大毛巾替她包裹身子的時(shí)候，海倫凱勒的目光，突然被地板上搖晃不定的樹影給吸引了過去。她好奇地看著，看得很入神，眼珠子動(dòng)也不動(dòng)一下，而且還忍不住伸長小手撲了過去，好像非得揪住它不可。
當(dāng)時(shí)，母親雖然已經(jīng)注意到海倫·凱勒的眼神，但是看在母親的眼里，樹影不過是平常又自然的現(xiàn)象，沒什麼好大驚小怪的。所以，她萬萬沒有想到海倫凱勒會使出這麼原勁兒往前傾，結(jié)果不小心一溜手，竟讓海倫·凱勒滑倒在地，哇哇大哭個(gè)不停。母親知道女兒受了驚嚇，飛快地將海倫·凱勒摟進(jìn)懷里，連哄帶騙了好一陣子，海倫·凱勒才安靜了下來。
事隔不久，母親一個(gè)人靜靜回想這件事情發(fā)生的經(jīng)過，她發(fā)現(xiàn)海倫凱勒的觀察力似乎特別靈敏。通常一個(gè)周歲大的嬰兒，應(yīng)該是懵懵懂懂的，對什麼事情都沒有企圖深入了解的傾向，可是海倫凱勒卻別有細(xì)膩的之思，甚至於想用自己的肢體去感受變化的奇妙。當(dāng)然，跟大人比起來，海倫凱勒的表現(xiàn)并不成熟，如果跟其他的嬰孩相比，可就不能不算特殊了。
而為人父母的，能幸運(yùn)地生下一個(gè)天賦優(yōu)異的小孩，當(dāng)然是得意洋洋啰！每逢親朋好友到家里做客，不談起女兒也就罷了，一旦話題轉(zhuǎn)到海倫凱勒身上，母親心滿意足的喜悅，就會自然而然地從言談中流露了出來。
但是這份喜悅到底能持續(xù)多久呢？當(dāng)父母親正興高采烈暢談海倫凱勒美好未來的當(dāng)兒，海倫凱勒卻莫名其妙生了一場大病，這場大病不但奪走了父母心中的希望，更使海倫凱勒變成一個(gè)看不見、也聽不見的小女孩，而且她脾氣更暴躁起來！
可憐的海倫凱勒，該如何去面對一個(gè)沒有光線，沒有聲音的世界呢？這真是一個(gè)令人頭痛的問題。通常教育一個(gè)五官健全的孩子，已經(jīng)不是一件輕而易舉的事了，更何況海倫凱勒又瞎又聾！也許，父母親他們可以猜測、也可以想像海倫凱勒的心情，但是他們絕對無法體會，就如同海倫凱勒無法體會正常人的生活一樣，他們真的無從體會。
起先，父母親采用實(shí)驗(yàn)的方法，一次又一次地嘗試，雖然他們失敗過無數(shù)次，但是日子久了，也摸索出不少要領(lǐng)，他們除了被動(dòng)地猜想海倫凱勒的比手畫腳，有時(shí)也教導(dǎo)海倫凱勒憑藉肢體動(dòng)作，表達(dá)喜怒哀樂。
另外，海倫凱勒也學(xué)習(xí)運(yùn)用觸覺去感受周遭的事事物物。就這樣一點(diǎn)一的累積，四、五年以后，大凡孩子們用眼睛、耳朵能感受的，海倫凱勒都能以觸摸的方式領(lǐng)略。只是父母親不是殘障教育的專家，所以海倫凱勒學(xué)到的肢體語言，只有父母才看得懂，至於外人可就很難說了。
向來關(guān)心女兒的父母親，也一直掛心這個(gè)問題，尤其他們想到自己終有年老體衰的一天，到時(shí)候要是海倫凱勒仍然不能跟外人溝通，那海倫凱勒往后的遭遇，將是非常悲慘的。於是，在海倫凱勒七歲那年，他們從外地請來一位受過專門訓(xùn)練的莎利文老師。
莎利文老師跟海倫凱勒很投緣，她們認(rèn)識沒有幾天就相處融洽，而且海倫凱勒還從莎利文老師那里學(xué)會了認(rèn)字。
一天，老師在海倫凱勒的手心寫了「水」這個(gè)字，海倫凱勒不知怎麼搞的，總是沒法子記下來。老師知道海倫凱勒的困難處在哪兒，她帶著海倫凱勒走到噴水池邊，要海倫凱勒把小手放在噴水孔下，讓清涼的泉水濺溢在海倫凱勒的手上。接著，莎利文老師又在海倫凱勒的手心，寫下「水」這個(gè)字，從此海倫凱勒就牢牢記住了，再也不會搞不清楚。海倫后來回憶說：“不知怎的，語言的秘密突然被揭開了，我終于知道水就是流過我手心的一種物質(zhì)。這個(gè)喝的字喚醒了我的靈魂，給我以光明、希望、快樂。
不過，莎利文老師認(rèn)為，光是懂得認(rèn)字而說不出話來，仍然不方便溝通?？墒?，從小又聾又瞎的海倫凱勒，一來聽不見別人說話的聲音，二來看不見別人說話的嘴型，所以，盡管她不是不能說話的啞巴，卻也沒法子說話。
為了克服這個(gè)困難，莎利文老師替海倫凱勒找了一位專家，教導(dǎo)她利用雙手去感受別人說話時(shí)嘴型的變化，以及鼻腔吸氣、吐氣的不同，來學(xué)習(xí)發(fā)音。當(dāng)然，這是一件非常不容易的事，不過，海倫凱勒還是做到了。
盲人作家海倫凱勒，除了突破官能障礙學(xué)會說話，更奉獻(xiàn)自己的一生，四處為殘障人士演講，鼓勵(lì)他們肯定自己，立志做一個(gè)殘而不廢的人。海倫凱勒這份愛心，不但給予殘障人士十足的信心，更激起各國人士正視殘障福利，紛紛設(shè)立服務(wù)機(jī)構(gòu)，輔助他們健康快樂的過生活。
海倫·凱勒的散文代表作《假如給我三天光明》，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
1968年，海倫89歲去世，她把所有終生致力服務(wù)殘障人士的事跡，傳遍全世界。她寫了很多書，她的故事還拍成了電影。莎利文老師把更珍貴的愛給了她，她又把愛散播給所有不幸的人，帶給他們希望。死后，因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的意志和卓越的貢獻(xiàn)感動(dòng)了全世界.并且各地人民都開展了紀(jì)念她的活動(dòng)。
海倫.凱勒，自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大的困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童、保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會活動(dòng)。1964年獲總統(tǒng)自由勛章。她的事跡曾兩次被拍成電影。
海倫·凱勒生平
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年3月3日，對海倫來說這是個(gè)極重要的日子。這一天，家里為她請來了一位教師——安妮·沙莉文小姐。安妮教會她寫字、手語。當(dāng)波金斯盲人學(xué)校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信后，這樣寫道：“誰也難以想象我是多么地驚奇和喜悅。對于她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績，在美國，別的人要達(dá)到這程度，就得花一年工夫?！边@時(shí)，海倫才9歲。然而，一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學(xué)促進(jìn)會，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個(gè)月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強(qiáng)迫的*》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結(jié)識了文學(xué)界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家里為她讀《勞斯·豆》詩集，當(dāng)讀到更后兩頁時(shí)，霍姆斯把一個(gè)奴隸塑像放在她手中。這個(gè)蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：“她是你思想的解放者?！辈┦恐傅氖前材菪〗恪：惖男闹幸魂嚰?dòng)，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實(shí)實(shí)的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過，英文和德文還得了優(yōu)等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學(xué)生活。
1904年6月，海倫以優(yōu)異的成績從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務(wù)的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來，她又在全美巡回演講，為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和*計(jì)劃而奔波。到了1921年，終于成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一，她一直為加強(qiáng)基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作?！段疑畹墓适隆贰妒瘔χ琛贰蹲叱龊诎怠贰稑酚^》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的更后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·沙莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確，海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬，聯(lián)合國還曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊，正如*作家馬克·吐溫所言：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！薄段液诎抵械墓饷鳌肥顷P(guān)于人類精神升華的一本書。生來既聾又盲的海倫·凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，而這對一個(gè)人精神的發(fā)展是如此重要。
在全人類的神的愛護(hù)下，她得以同他人接觸。
精神上的發(fā)展帶領(lǐng)她走上了寫作生涯。
海倫.凱勒被視為本世紀(jì)更富感召力的作家之一。
但西方歷史教科書往往褒揚(yáng)海倫·凱勒早年與*抗?fàn)幍墓适拢涑赡旰笞鳛橐幻鐣髁x者的事實(shí)被故意忽略了。在《老師告訴我的那些謊言-美國歷史教科書犯下的錯(cuò)誤》[3]一書中曾提到這一點(diǎn)。
海倫·凱勒的主要作品有《假如給我三天光明》[4]、《我的生活》、《我的老師》等。海倫·凱勒一生一共寫了14部著作?！段业纳睢肥撬奶幣?。作品一發(fā)表；立即在美國引起了轟動(dòng)，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，出版的版本超過百余種，在世界上產(chǎn)生了巨大的影響。本書由海倫·凱勒的《我的生活》《走出黑暗》《老師》三本書以及發(fā)表在美國《大西洋月刊》上的*散文《假如給我三天光明》編譯而成，完整系統(tǒng)地介紹了海倫·凱勒豐富、生動(dòng)、真實(shí)而偉大的一生，許多文字還是第一次與中國讀者見面?！都偃缃o我三天光明》為蘇教版五年級下冊第8課，也是試用本六年級下冊第九課。
20世紀(jì)，一個(gè)獨(dú)特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界，她——海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤絕歲月的弱女子。
然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，更后又把慈愛的雙手伸向全世界。海倫·凱勒（Helen
Keller）(1880年6月27日-1968年6月1日)，是美國20世紀(jì)*的盲聾女作家和演講者,她憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院,成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人,曾入選美國《時(shí)代周刊》評選的“人類十大偶像”之一,被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。此外，本書中收錄的《我的人生故事》是海倫·凱勒的本自傳性作品，被譽(yù)為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”。
海倫·凱勒自幼因病成為盲聾啞人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)。一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會活動(dòng)。1964年獲得總統(tǒng)自由勛章。
海倫·凱勒好像注定要為人類創(chuàng)造奇跡，或者說，上帝讓她來到人間，是向常人昭示著殘疾人的尊嚴(yán)和偉大。她一歲半時(shí)突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當(dāng)她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界，陷進(jìn)了痛苦的深淵。
1887年3月3日，對海倫來說這是個(gè)極重要的日子。這一天，家里為她請來了一位教師——安妮·沙莉文小姐。安妮教會她寫字、手語。當(dāng)波金斯盲人學(xué)校的亞納格諾先生以驚訝的神情讀到一封海倫完整地道的法文信后，這樣寫道：“誰也難以想象我是多么地驚奇和喜悅。對于她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績，在美國，別的人要達(dá)到這程度，就得花一年工夫?！边@時(shí)，海倫才9歲。
然而，一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學(xué)促進(jìn)會，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個(gè)月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強(qiáng)迫的*》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結(jié)識了文學(xué)界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家里為她讀《勞斯·豆》詩集，當(dāng)讀到更后兩頁時(shí)，霍姆斯把一個(gè)奴隸塑像放在她手中。這個(gè)蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：“她是你思想的解放者?！辈┦恐傅氖前材菪〗恪：惖男闹幸魂嚰?dòng)，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實(shí)實(shí)的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過，英文和德文還得了優(yōu)等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學(xué)生活。
1904年6月，海倫以優(yōu)異的成績從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務(wù)的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來，她又在全美巡回演講，為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和*計(jì)劃而奔波。到了1921年，終于成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一，她一直為加強(qiáng)基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作?！段疑畹墓适隆贰妒瘔χ琛贰蹲叱龊诎怠贰稑酚^》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的更后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·蘇莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確，海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬，聯(lián)合國還曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊，正如*作家馬克·吐溫所言：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒?！?/p>
《我黑暗中的光明》是關(guān)于人類精神升華的一本書。生來既聾又盲的海倫·凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，而這對一個(gè)人精神的發(fā)展是如此重要。
在全人類的神的愛護(hù)下，她得以同他人接觸。
精神上的發(fā)展帶領(lǐng)她走上了寫作生涯。
海倫.凱勒被視為本世紀(jì)更富感召力的作家之一。
難以想象我是多么地驚奇和喜悅。對于她的能力我素來深信不疑，可也難以相信，她3個(gè)月的學(xué)習(xí)就取得這么好的成績，在美國，別的人要達(dá)到這程度，就得花一年工夫?！边@時(shí)，海倫才9歲。然而，一個(gè)人在無聲、無光的世界里，要想與他人進(jìn)行有聲語言的交流幾乎不可能，因?yàn)槊恳粭l出口都已向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫是個(gè)奇跡。她竟然一步步從地獄走上天堂，不過，這段歷程的艱難程度超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時(shí)喉嚨的顫動(dòng)和嘴的運(yùn)動(dòng)，而這往往是不準(zhǔn)確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時(shí)為發(fā)一個(gè)音一練就是幾個(gè)小時(shí)。失敗和疲勞使她心力憔悴，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人竟為此流下過絕望的淚水?？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地?fù)肀Я怂?，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
1894年夏天，海倫出席了美國聾人語言教學(xué)促進(jìn)會，并被安排到紐約赫馬森聾人學(xué)校上學(xué)，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、自然、法語、德語。沒過幾個(gè)月，她便可以自如地用德語交談；不到一年，她便讀完了德文作品《威廉·退爾》。教法語的教師不懂手語字母，不得不進(jìn)行口授；盡管這樣，海倫還是很快掌握了法語，并把小說《被強(qiáng)迫的*》讀了兩遍。在紐約期間，海倫結(jié)識了文學(xué)界的許多朋友。馬克·吐溫為她朗讀自己的精彩短篇小說，他們建立了真摯友誼。霍姆斯博士在梅里邁克河邊幽靜的家里為她讀《勞斯·豆》詩集，當(dāng)讀到更后兩頁時(shí)，霍姆斯把一個(gè)奴隸塑像放在她手中。這個(gè)蹲著的奴隸身上的鎖鏈正好掉落下來，霍姆斯對海倫說：“她是你思想的解放者?！辈┦恐傅氖前材菪〗恪：惖男闹幸魂嚰?dòng)，人世間美好的思想情操，雋永深沉的愛心，以及踏踏實(shí)實(shí)的追求，都像春天的種子深深植入心田。海倫從小便自信地說：“有朝一日，我要上大學(xué)讀書!我要去哈佛大學(xué)!”這一天終于來了。哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院以特殊方式安排她入學(xué)考試。只見她用手在凸起的盲文上熟練地摸來摸去，然后用打字機(jī)回答問題。前后9個(gè)小時(shí)，各科全部通過，英文和德文還得了優(yōu)等成績，海倫懷著熱切的心情開始了大學(xué)生活。
1904年6月，海倫以優(yōu)異的成績從拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。兩年后，她被任命為麻薩諸塞州盲人委員會主席，開始了為盲人服務(wù)的社會工作。她每天都接待來訪的盲人，還要回復(fù)雪片一樣飛來的信件。后來，她又在全美巡回演講，為促進(jìn)實(shí)施聾盲人教育計(jì)劃和*計(jì)劃而奔波。到了1921年，終于成立了美國盲人基金會民間組織。海倫是這個(gè)組織的領(lǐng)導(dǎo)人之一，她一直為加強(qiáng)基金會的工作而努力。在繁忙的工作中，她始終沒有放下手中的筆，先后完成了14部著作?！段疑畹墓适隆贰妒瘔χ琛贰蹲叱龊诎怠贰稑酚^》等，都產(chǎn)生了世界范圍的影響。海倫的更后一部作品是《老師》，她曾為這本書搜集了20年的筆記和信件，而這一切和四分之三的文稿卻都在一場火災(zāi)中燒毀，連同它們一起燒掉的還有布萊葉文圖書室、各國贈送的精巧工藝禮品。如果換一個(gè)人也許心灰意冷，可海倫痛定思痛，更加堅(jiān)定了完成它的決心，她不聲不響地坐到了打字機(jī)前，開始了又一次艱難的跋涉。10年之后，海倫完成了書稿。她很欣慰，這本書是獻(xiàn)給安妮老師的一份厚禮，老師安妮也為此而感到無比驕傲。
1956年11月15日，豎立在美國波金斯盲童學(xué)校入口處的一塊匾額上的幕布，由海倫用顫抖的手揭開了，上面寫著：紀(jì)念海倫·凱勒和安妮·沙莉文·麥西。這不是一塊普通的匾額，而是為那些在人類文明史上寫下了突出篇章的人們所設(shè)立的。的確，海倫把一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)，贏得了全世界人民的尊敬，聯(lián)合國還曾發(fā)起“海倫·凱勒”世界運(yùn)動(dòng)。1968年6月1日，海倫·凱勒——這位譜寫出人類文明史上輝煌生命贊歌的聾啞盲學(xué)者、作家、教育家，在鮮花包圍中告別了人世。然而，她那不屈不撓的奮斗精神，她那帶有傳奇色彩的一生，卻永遠(yuǎn)載入了史冊，正如*作家馬克·吐溫所言：“19世紀(jì)出現(xiàn)了兩個(gè)了不起的人物，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒。”《我黑暗中的光明》是關(guān)于人類精神升華的一本書。生來既聾又盲的海倫·凱勒早年生活在與常人隔離的孤寂境況中，而這對一個(gè)人精神的發(fā)展是如此重要。
在全人類的神的愛護(hù)下，她得以同他人接觸。
精神上的發(fā)展帶領(lǐng)她走上了寫作生涯。
海倫.凱勒被視為本世紀(jì)更富感召力的作家之一。
海倫·凱勒是一個(gè)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，聰明，好學(xué)，有旺盛的求知欲，情感豐富，悟性高
是一個(gè)富有好奇心，不屈不撓，用于和生活做挑戰(zhàn)，用她的智慧頭腦和心靈的純真去體味人生之中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，寫出一本又一本不朽的杰作，在她沒有光明的日子里，總是能細(xì)心的去探索發(fā)現(xiàn)，于是就有了那么多奇跡的誕生，她是堅(jiān)強(qiáng)的，是值得讓人驕傲和崇敬的。
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