【引言】鳥籠邏輯挽回？鳥籠法則？映森情感整理，獲取情感知識(shí)“鳥籠邏輯挽回”的內(nèi)容如下：
情感目錄一覽：
- 1、求一篇關(guān)于逆境出人才的小寓言故事要帶寓意的
- 2、以根為話題寫作文400字
- 3、女朋友說(shuō)不喜歡我了，和我分手了，我想挽回她怎么辦
- 4、恐怖氛圍中的推理故事_你媽喊你來(lái)練膽了
- 5、女友要分手，可她給的理由很牽強(qiáng)，我還有必要挽留嗎？
求一篇關(guān)于逆境出人才的小寓言故事要帶寓意的
第八篇！
別的我也找來(lái)了你可以看一下！
1、扁鵲的醫(yī)術(shù)
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)∶「你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位更好呢？」
扁鵲答說(shuō)∶「長(zhǎng)兄更好，中兄次之，我更差?！?
文王再問(wèn)∶「那么為什么你更出名呢？」
扁鵲答說(shuō)∶「我長(zhǎng)兄*，是*于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去，只有我們家的人才知道。我中兄*，是*于病情初起之時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及于本鄉(xiāng)里。而我扁鵲*，是*于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管來(lái)放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)?！?
文王說(shuō)∶「你說(shuō)得好極了?！?
事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營(yíng)者均未能體會(huì)到這一點(diǎn)，等到錯(cuò)誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補(bǔ)，有時(shí)是亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)已晚。
2、病獅
一頭年老體弱的獅子，無(wú)力自行覓食，只好躺在洞穴中，他呼吸困難，說(shuō)話有氣無(wú)力，一臉病入膏肓的樣子。
這消息很快在獸群中傳開了，大家都為病獅哀傷不已，他們一個(gè)接一個(gè)的來(lái)探望獅子。哪知道這頭獅子就這樣呆在自己的洞穴里，輕而易舉地把探望著一個(gè)個(gè)捉住吃掉。
狐貍對(duì)這件事有些懷疑，更后也來(lái)看個(gè)究竟。他站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方恭問(wèn)萬(wàn)獸之王安好。獅子道：“啊，我更親愛的朋友，是你啊，為什么站得那么遠(yuǎn)?來(lái)，好朋友，在我這可憐的獅子耳邊說(shuō)句話吧，我快不行了?！?
“愿上帝保佑您！”狐貍說(shuō)，“但請(qǐng)?jiān)徫?，我不能久留。老?shí)說(shuō)，我感到十分的不安，我看到的都是走進(jìn)去的腳印，而沒有看到走出來(lái)的?！?
凡事進(jìn)易退難，是以謀定而后動(dòng)是不易之道理。率性莽撞而行常把自己置于不利之境地。
3、大西洋上的心理學(xué)實(shí)驗(yàn)
1900年7月，一位叫林德曼的精神病學(xué)專家獨(dú)自一人架著一葉小舟駛進(jìn)了波濤洶涌的大西洋，他在進(jìn)行一項(xiàng)歷史上從未有過(guò)的心理學(xué)試驗(yàn)，預(yù)備付出的代價(jià)是自己的生命。
林德曼博士櫻源耐認(rèn)為，一個(gè)人只要對(duì)自己抱有信心，就能保持精神和機(jī)體的健康。當(dāng)時(shí)，德國(guó)舉國(guó)上下都在注視著獨(dú)舟橫渡大西洋的悲壯的冒險(xiǎn)。已經(jīng)先后有100多位勇士相繼駕舟橫渡大西洋，結(jié)果均遭失敗，無(wú)人生還。林德曼博士認(rèn)為，這些死難者首先不是從肉體上敗下陣來(lái)的，主要是死于精神上的崩潰，死于恐怖和絕望。為了驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，他不顧親友們的反對(duì)，親自進(jìn)行了試驗(yàn)。
在航行中，林德曼博士遇到了難以想像的困難，多次瀕臨死亡，他的眼前甚至出現(xiàn)了幻覺，運(yùn)動(dòng)感也處于麻木狀態(tài)，有時(shí)真有絕望之感。但只要這個(gè)念頭一升起，他馬上就大聲自責(zé)：“懦夫，你想重蹈覆轍，葬身此地嗎？不，我一定能夠成功！”生的希望支持著林德曼，更后他終于成功了。他在回顧成功的體會(huì)時(shí)說(shuō)：“我從內(nèi)心深處相信一定會(huì)成功，這個(gè)信念在艱難中與我自身融為一體，它充滿了周圍的每一個(gè)細(xì)胞。”他的試驗(yàn)表明，人只要對(duì)自己不失望，自己充滿信心，精神就不會(huì)崩潰，就可能戰(zhàn)勝困難而存活下來(lái)，并取得成功。
在1976年我國(guó)發(fā)生的唐山大地震中，有許多死者并非死于饑渴、垮塌，而是死于絕望。據(jù)觀察，他們的身上并無(wú)任何傷痕—裂畝—除了滿身自己手抓的傷痕以外，他們是在極端絕望中自己結(jié)束生命的。而另一對(duì)夫婦被壓在地下三天，仍然活了下來(lái)。在壓在地下的日子，傷痛和饑渴也幾乎使他們喪身脊春。丈夫找了一把菜刀努力想挖出一條生路，但四周都是水泥地板，菜刀除了砍下一點(diǎn)灰塵之外，并無(wú)作用。但是菜刀砍在水泥地板上的聲音使妻子得到了振奮，她不停地問(wèn)丈夫：“快了嗎？快挖開了嗎？”丈夫也滿懷希望地說(shuō)：“快了，快了”。
聰明的丈夫用“希望”拯救了妻子，也拯救了自己。
心理學(xué)家從大量的觀察事實(shí)中發(fā)現(xiàn)：在危險(xiǎn)的情境中，經(jīng)常是那些性格樂(lè)觀、富于自信的人存活下來(lái)，因?yàn)樗麄兛偸菦]有泯滅自己的希望。
對(duì)于希望效應(yīng)，心理學(xué)家進(jìn)行了一次廣泛的調(diào)查，他們要求許多人回答題為“你有哪些希望？”的問(wèn)卷。問(wèn)卷分析的結(jié)果表明，抱有希望的種類（不論大?。┰蕉嗟娜?，往往充滿了自信并注意生活的樂(lè)趣，精神煥發(fā)，精力旺盛。而那些沒有明顯的或者較少希望的人則往往表現(xiàn)出漠然、悲觀、消沉。一位富翁在試卷上只填了一句話：“我沒有希望，所有的希望都已經(jīng)滿足了——除了長(zhǎng)生不老之外，而這能算是希望嗎？”經(jīng)過(guò)調(diào)查，這位富翁患了嚴(yán)重的憂郁癥。心理學(xué)家與他進(jìn)行了接觸，勸告他從事一些具體的活動(dòng)，并列出分階段的計(jì)劃表，如對(duì)外孫的培養(yǎng)、對(duì)某個(gè)足球俱樂(lè)部的支持等。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)不斷的、各種各樣的希望的“煎熬”，這位富翁在精神上已判若兩人。
希望感是人類能夠生存的根本欲望。一些剛剛步入社會(huì)及人生之路的青年，卻過(guò)早地結(jié)束了自己的生命，大多數(shù)是由于對(duì)生活感到失望以至累積成絕望。而一個(gè)對(duì)生活有希望的人，即使環(huán)境再艱難，他都會(huì)發(fā)揮同環(huán)境抗衡的能力，在改造環(huán)境中改善自己的生存條件和地位。
讓我們一起去尋找生命中的希望吧，讓她牽引我們前行。
4、鵝卵石的故事
在一次上時(shí)間管理的課上，教授在桌子上放了一個(gè)裝水的罐子。然后又從桌子下面拿出一些正好可以從罐口放進(jìn)罐子里的「鵝卵石」。當(dāng)教授把石塊放完后問(wèn)他的學(xué)生道：「你們說(shuō)這罐子是不是滿的？」 「是，」所有的學(xué)生異口同聲地回答說(shuō)。 「真的嗎？」教授笑者問(wèn)。然后再?gòu)淖赖紫履贸鲆淮槭?，把碎石子從罐口倒下去，搖一搖，再加一些，再問(wèn)學(xué)生：「你們說(shuō)，這罐子現(xiàn)在是不是滿的？」這回他的學(xué)生不敢回答得太快。更后班上有位學(xué)生怯生生地細(xì)聲回答道：「也許沒滿。」 「很好！」教授說(shuō)完后，又從桌下拿出一袋沙子，慢慢的倒進(jìn)罐子里。倒完后，於是再問(wèn)班上的學(xué)生：「現(xiàn)在你們?cè)俑嬖V我，這個(gè)罐子是滿的呢？還是沒滿？ 「沒有滿，」全班同學(xué)這下學(xué)乖了，大家很有信心地回答說(shuō)。「好極了！」教授再一次稱贊這些「孺子可教也」的學(xué)生們。稱贊完了后，教授從桌底下拿出一大瓶水，把水倒在看起來(lái)已經(jīng)被鵝卵石、小碎石、沙子填滿了的罐子。當(dāng)這些事都做完之后，教授正色問(wèn)他班上的同學(xué)：「我們從上面這些事情得到什麼重要的功課？」 班上一陣沈默，然后一位自以為聰明的學(xué)生回答說(shuō)：「無(wú)論我們的工作多忙，行程排得多滿，如果要逼一下的話，還是可以多做些事的。」這位學(xué)生回答完后心中很得意地想：「這門課到底講的是時(shí)間管理??！」 教授聽到這樣的回答后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，微笑道：「答案不錯(cuò)，但并不是我要告訴你們的重要信息?！拐f(shuō)到這里，這位教授故意頓住，用眼睛向全班同學(xué)掃了一遍說(shuō)：「我想告訴各位更重要的信息是，如果你不先將大的「鵝卵石」放進(jìn)罐子里去，你也許以后永遠(yuǎn)沒機(jī)會(huì)把它們?cè)俜胚M(jìn)去了。」
點(diǎn)評(píng)：
1、對(duì)于工作中林林總總的事件可以按重要性和緊急性的不同組合確定處理的先后順序。做到鵝卵石、碎石子、沙子、水都能放到罐子里去。
2、對(duì)于人生旅途中出現(xiàn)的事件也應(yīng)如此處理。也就是平常所說(shuō)的處在哪一年齡段要完成哪一年齡段應(yīng)完成的事，否則，時(shí)過(guò)境遷，到了下一年齡段就很難有機(jī)會(huì)補(bǔ)救
5、分段實(shí)施大目標(biāo)
1984年，在東京國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽中，名不經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當(dāng)記者問(wèn)他憑什么取得如此驚人的成績(jī)時(shí)，他說(shuō)了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。
當(dāng)時(shí)許多人都認(rèn)為這個(gè)偶然跑到前面的矮個(gè)子選手是在故弄玄虛。馬拉松賽是體力和耐力的運(yùn)動(dòng)，只要身體素質(zhì)好又有耐性就有望奪冠，爆發(fā)力和速度都還在其次，說(shuō)用智慧取勝確實(shí)有點(diǎn)勉強(qiáng)。
兩年后，意大利國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽在意大利北部城市米蘭舉行，山田本一代表日本參加比賽。這一次，他又獲得了世界冠軍。記者又請(qǐng)他談一談經(jīng)驗(yàn)。
山田本一性情木訥，不善言談，回答的仍是上次那句話：用智慧戰(zhàn)勝對(duì)手。這回記者在報(bào)紙上沒再挖苦他，但對(duì)他所謂的智慧迷惑不解。
10年后，這個(gè)謎終于被解開了，他在他的自傳中是這么說(shuō)的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細(xì)地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來(lái)，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行；第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹；第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。40 多公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在40多公里外終點(diǎn)線上的那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程嚇倒了。
在現(xiàn)實(shí)中，我們做事之所以會(huì)半途而廢，這其中的原因，往往不是因?yàn)殡y度較大，而是覺得成功離我們較遠(yuǎn)，確切地說(shuō)，我們不是因?yàn)槭《艞?，而是因?yàn)榫氲《 Ｔ谌松穆猛局?，我們稍微具有一點(diǎn)山田本一的智慧，一生中也許會(huì)少許多懊悔和惋惜。
6、會(huì)排隊(duì)的毛毛蟲
在非洲和地中海一帶，有一種被昆蟲學(xué)家稱之為行列蛾類的昆蟲，這種蛾倒沒什么特別之處，他們的幼蟲毛毛蟲卻引起了昆蟲學(xué)家的主意。
這些毛毛蟲從卵里孵化出來(lái)后，就成百地集結(jié)在一起生活。在外出覓食時(shí)，通常有一只帶隊(duì)，其他的毛毛蟲頂著前一只伙伴的屁股，一只接一只排成一列前進(jìn)，更高紀(jì)錄達(dá)到600只。法國(guó)昆蟲學(xué)家法布爾曾經(jīng)研究過(guò)這些毛毛蟲，把領(lǐng)頭的拿走，后邊的一只迅速補(bǔ)上，繼續(xù)前進(jìn)。
實(shí)驗(yàn)中更有意思的事，用計(jì)引誘毛毛蟲走上一個(gè)花盆的邊沿。毛毛蟲一走上去就沿著邊沿前進(jìn)，一面走一面吐絲，守紀(jì)律的毛毛蟲隊(duì)伍絲毫不亂，在花盆的邊沿上轉(zhuǎn)圈，第三天，第四天，。。。。。。一直走了一個(gè)星期，終于到了第八天，有一只毛毛蟲掉了下來(lái)，意外的突破了困境，這一群毛毛蟲才重返家鄉(xiāng)。
有人說(shuō)，把這些毛毛蟲首尾相連，他們就會(huì)活活的餓死。固執(zhí)、愚昧至此，除了用盲從以外再也找不到更好的詞來(lái)形容他們了。
7、授人予魚和授人予漁？
從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍 旁。另一個(gè)人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)看到不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的更后一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的遺憾撒手人間。
又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從此，兩人開始了捕 魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建造的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。
一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。
只有把理想和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)成功之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)單的道理，卻足以 給人意味深長(zhǎng)的生命啟示.
8、看門人與耶穌
北歐一座教堂里，有一尊耶穌被釘在十字架上的苦像，大小和一般人差不多。因?yàn)橛星蟊貞?yīng)，因此專程前來(lái)這里祈禱，膜拜的人特別多，幾乎可以用門庭若市來(lái)形容。
看門人的心愿和承諾
教堂里有位看門的人，看十字架上的耶穌每天要應(yīng)付這么多人的要求，覺得于心不忍，他希望能分擔(dān)耶穌的辛苦。有一天他祈禱時(shí)，向耶穌表明這份心愿。意外地，他聽到一個(gè)聲音，說(shuō)：「好??！我下來(lái)為你看門，你上來(lái)釘在十字架上。但是，不論你看到什么、聽到什么，都不可以說(shuō)一句話?！?
這位先生覺得，這個(gè)要求很簡(jiǎn)單。于是耶穌下來(lái)，看門的先生上去，像耶穌被釘在十字架般地伸張雙臂，本來(lái)苦像就雕刻得和真人差不多，所以來(lái)膜拜的群眾不懷疑他，這位先生也依照先前的約定，靜默不語(yǔ)，聆聽信友的心聲。
來(lái)往的人潮絡(luò)繹不絕，他們的祈求，有合理的，有不合理的，千奇百怪不一而足。但無(wú)論如何，他都強(qiáng)忍下來(lái)而沒有說(shuō)話，因?yàn)樗仨毿攀叵惹暗某兄Z。
看門人違背承諾
有一天來(lái)了一位富商，當(dāng)富商祈禱完后，竟然忘記手邊的錢袋便離去。他看在眼里，真想叫這位富商回來(lái)，但是，他憋著不能說(shuō)。
接著來(lái)了一位三餐不繼的窮人，他祈禱耶穌能幫助它渡過(guò)生活的難關(guān)。當(dāng)要離去時(shí)，發(fā)現(xiàn)先前那位富商留下的袋子，打開，里面全是錢。窮人高興得不得了，耶穌真好，有求必應(yīng)，萬(wàn)分感謝地離去。
十字架上偽裝的耶穌看在眼里，想告訴他，這不是你的。但是，約定在先，他仍然憋著不能說(shuō)。接下來(lái)有一位要出海遠(yuǎn)行的年輕人來(lái)到，他是來(lái)祈求耶穌降福他平安。正當(dāng)要離去時(shí)，富商沖進(jìn)來(lái)，抓住年輕人的衣襟，要年輕人還錢，年輕人不明白，兩人吵了起來(lái)。
這個(gè)時(shí)候，十字架上偽裝的耶穌終于忍不住，遂開口說(shuō)話了既然事情清楚了，富商便去找冒牌耶穌所形容的窮人，而年輕人則匆匆離去，生怕搭不上船?；b成看門的耶穌出現(xiàn)了，指著十字架上的人說(shuō)：「你下來(lái)吧！那個(gè)位置你沒有資格了?！箍撮T人說(shuō)：「我把真相說(shuō)出來(lái)，主持公道，難道不對(duì)嗎？」耶穌說(shuō)：「你懂得什么？那位富商并不缺錢，他那袋錢不過(guò)用來(lái)嫖妓，可是對(duì)那窮人，卻是可以挽回一家大小生計(jì)；更可憐的是那位年輕人，如果富商一直糾纏下去，延誤了他出海的時(shí)間，他還能保住一條命，而現(xiàn)在，他所搭乘的船正沉入海中?！?
這是一個(gè)聽起來(lái)像笑話的寓言故事，卻透露出：『在現(xiàn)實(shí)生活中，我們常自認(rèn)為怎么樣才是更好的，但事與愿違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對(duì)我們更好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)?！?
人生的事，沒有十全十美。但是，我們應(yīng)認(rèn)真活在當(dāng)下?！厚R斯洛』曾說(shuō)：
心若改變，你的態(tài)度跟著改變；
態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變；
習(xí)慣改變，你的性格跟著改變；
性格改變，你的人生跟著改變。
在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂(lè)，認(rèn)真地活在現(xiàn)在。
9、兩人結(jié)伴橫跨沙漠
兩人結(jié)伴橫跨沙漠。 水喝完了，其中一人因中暑動(dòng)彈不得。
同伴去找水，臨行，交給他一支槍，五發(fā)子彈：“記住，三小時(shí)后，每隔一小時(shí)對(duì)空放一槍。槍聲會(huì)引導(dǎo)我找到正確方向，與你會(huì)合?！?
兩人分手。那人狐疑地臥在沙漠中無(wú)奈地等待。他看表，按時(shí)鳴槍，可是，他很難相信同伴會(huì)遵守諾言。
一槍，二槍，三槍……
隨著時(shí)間推移，他越來(lái)越恐懼：同伴是在找水過(guò)程中渴死？還是在找到了水之后棄自己而去？
到了該發(fā)第五槍的時(shí)候，他舉起槍，對(duì)著自己的太陽(yáng)穴扣動(dòng)了扳機(jī)……
不久，提著滿壺清水的同伴，領(lǐng)著一個(gè)沙漠駱駝商隊(duì)循聲而至。但他們所看到的卻是……
點(diǎn)評(píng)：
相信成功不一定就能夠成功，但是，不相信成功的，幾乎可以肯定地說(shuō)，一定無(wú)法成功。因?yàn)椋辉賵?bào)希望，不再堅(jiān)持，不再努力。
10、你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
一個(gè)女兒對(duì)父親抱怨她的生活，抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應(yīng)付生活，想要自暴自棄了。她已厭倦抗?fàn)幒蛫^斗，好像一個(gè)問(wèn)題剛解決，新的問(wèn)題就又出現(xiàn)了。
她的父親是位廚師，他把她帶進(jìn)廚房。他先往三只鍋里倒入一些水，然后把它們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了。他往一只鍋里放些胡蘿卜，第二只鍋里放入雞蛋，更后一只鍋里放入咖啡豆。他將它們浸入開水中煮，一句話也沒說(shuō)。
女兒咂咂嘴，不耐煩地等待著，納悶父親在做什么。大約20分鐘后，他把火閉了，把胡蘿卜撈出來(lái)放入另一個(gè)碗內(nèi)，然后又把咖啡舀到一個(gè)杯子里。做完這些后，他才轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)女兒，“親愛的，你看見什么了？”“胡蘿卜、雞蛋、咖啡，”她回答。
他讓她靠近些并讓她用手摸摸胡蘿卜。她摸了摸，注意到它們變軟了。父親又讓女兒拿一只雞蛋并打破它。將殼剝掉后，她看到的是一只煮熟的雞蛋。更后，他讓她啜飲咖啡。品嘗到香濃的咖啡，女兒笑了。她怯聲問(wèn)道：“父親，這意味著什么？”
他解釋說(shuō)，這三樣?xùn)|西面臨同樣的逆境——煮沸的開水，但其反應(yīng)各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強(qiáng)壯的，結(jié)實(shí)的，毫不示弱；但進(jìn)入開水后，它變軟了，變?nèi)趿?。雞蛋原來(lái)是易碎的。它薄薄的外殼保護(hù)著它呈液體的內(nèi)臟。但是經(jīng)開水一煮，它的內(nèi)臟變硬了。而粉狀咖啡豆則很獨(dú)特，進(jìn)入沸水后，它們倒改變了水?！澳膫€(gè)是你呢？”他問(wèn)女兒?！爱?dāng)逆境找上門來(lái)時(shí)，你該如何反應(yīng)？你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？”
你呢，我的朋友，你是看似強(qiáng)硬，但遭遇痛苦和逆境后畏縮了，變軟弱了，失去了力量的胡蘿卜嗎？你是內(nèi)心原本可塑的雞蛋嗎？你先是個(gè)性情不定的人，但經(jīng)過(guò)死亡、分手，離異或失業(yè)，是不是變得堅(jiān)強(qiáng)了，變得倔強(qiáng)了？你的外殼看似從前，但你是不是因有了堅(jiān)強(qiáng)的性格和內(nèi)心而變得嚴(yán)厲強(qiáng)硬了？或者你像是咖啡豆嗎？豆子改變了給它帶來(lái)痛苦的開水，并在它達(dá)到華氏212度的高溫時(shí)讓它散發(fā)出更佳香味。水更燙時(shí)，它的味道更好了。如果你像咖啡豆，你會(huì)在情況更糟糕時(shí)，變得有出息了，并使周圍的情況改變好了。
問(wèn)問(wèn)自己是如何對(duì)付逆境的。你是胡蘿卜，是雞蛋，還是咖啡豆？
11、你是爬不出去的
英國(guó)牧師雪梨.史密斯講了這樣一個(gè)故事：
蘇格蘭地區(qū)有很多古堡與古跡，因此鬧鬼的傳聞也頗多。
有一天，一位小學(xué)老師因?yàn)楣珓?wù)繁忙，所以回家已是午夜時(shí)分。在他回家的路上，需經(jīng)過(guò)一個(gè)墳場(chǎng)，而那天剛有人新挖了一個(gè)墓，他經(jīng)過(guò)時(shí)一個(gè)不小心，便摔到了那個(gè)大坑里，可以那個(gè)大坑又大又深，使得長(zhǎng)得高頭大馬的老師，怎么爬都爬不出去。后來(lái)，他索性坐在坑內(nèi)，等天亮后再說(shuō)。
沒想到不久后又有一個(gè)人途徑此路，也是不小心而摔在坑內(nèi)，只見他拼命地往上爬，當(dāng)然是使出吃奶的力氣也毫無(wú)辦法。
“不用爬了。”那個(gè)小學(xué)老師說(shuō)道，“你是爬不出去的?！?
后來(lái)掉下去的人，大概以為是見到了鬼，嚇得魂不附體，立刻手腳并用地往上爬，沒想到三下兩下居然讓他給爬了出來(lái)。
一個(gè)人有多少潛力，沒有人知道固然可惜，更可惜的是不到千鈞一發(fā)之際，都不太容易暴露的。
12、鳥籠邏輯
掛一個(gè)漂亮的鳥籠在房間里更顯眼的地方，過(guò)不了幾天，主人一定會(huì)做出下面兩個(gè)選擇之一：把鳥籠扔掉，或者買一只鳥回來(lái)放在鳥籠里。這就是鳥籠邏輯。過(guò)程很簡(jiǎn)單，設(shè)想你是這房間的主人，只要有人走進(jìn)房間，看到鳥籠，就會(huì)忍不住問(wèn)你：“鳥呢？是不是死了？”當(dāng)你回答：“我從來(lái)都沒有養(yǎng)過(guò)鳥。”人們會(huì)問(wèn)：“那么，你要一個(gè)鳥籠干什么？”更后你不得不在兩個(gè)選擇中二選一，因?yàn)檫@比無(wú)休止的解釋要容易得多。
鳥籠邏輯的原因很簡(jiǎn)單：人們絕大部分的時(shí)候是采取慣性思維。所以可見在生活和工作中培養(yǎng)邏輯思維是多么重要。
以根為話題寫作文400字
1. 以根為話題的作文,400字左右,初中水平
“綠葉離不開根”——這是同一首歌在加拿大多倫多的華僑面前為慶祝春節(jié)所舉行的一個(gè)盛大晚會(huì)的主題。是啊，綠葉離不開根，就像我們離不開我們偉大的祖國(guó)，離不開哺育我們的黃河、長(zhǎng)江一般。
燕子，掠過(guò)一棟棟用磚瓦砌成的房屋，從一個(gè)地方出發(fā)，向另外一個(gè)陌生的地方前進(jìn)著。
我們知道，那是燕子在尋求夢(mèng)想，尋求自己溫暖舒適的家。
裊裊炊煙，潺潺流水，曾經(jīng)如何美好的世界，曾經(jīng)如何美好的夢(mèng)想，卻伴隨的世界的進(jìn)步，一步、一步消失。換取得來(lái)的也許是科技發(fā)達(dá)的社會(huì)，高樓大廈聳立那看似前途一片美好的光景，然而，一切不言。
現(xiàn)在，人們認(rèn)識(shí)到了環(huán)境惡化的問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到資源短缺的問(wèn)題，都在極力地補(bǔ)救、挽回。但是，對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)，這都遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到這問(wèn)題的只是少數(shù)人，仍有許多的人為了自己的利益而不斷地去破壞環(huán)境，去破壞我們美麗的家園。他們也許只是一時(shí)未感悟到問(wèn)題的嚴(yán)重性，而這也許就要?dú)w根于人們?cè)谶@一方面沒有起到強(qiáng)大重視，沒有重視到去強(qiáng)化普通市民的環(huán)保意識(shí)。
記得在上一次的新聞報(bào)道中，講述的是發(fā)生在兩個(gè)地區(qū)之間的一件事。在a地區(qū)的邊界上有一條河，更近幾年來(lái)，河水不斷污黑、發(fā)臭，污染不斷嚴(yán)重，附近的人們因這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)上報(bào)了管轄區(qū)域的 *** 部門，而 *** 部門卻推說(shuō)這不是屬于他們管轄的范圍，要當(dāng)?shù)鼐用褶D(zhuǎn)報(bào)另一部門。就這樣無(wú)此盡的下去，始終問(wèn)題還是沒有辦法得到解決。而在這條河橡春鍵流旁居住的大部分居民，因不堪河流的臭味難聞等問(wèn)題早已搬家……更近，人們終于請(qǐng)來(lái)當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)報(bào)道這個(gè)事情，電視臺(tái)的人員于是就去查個(gè)究竟。原來(lái)，這條河污染如此嚴(yán)重是因?yàn)閎地區(qū)工地的污染物都排放到這條河里去，致使變成今天這種地步?，F(xiàn)在，問(wèn)題的源頭已經(jīng)知道了，如何解決，就是剩下來(lái)的問(wèn)題。當(dāng)然，這要兩地區(qū)的人們一起想辦法去解決……
看到這里，我想，這問(wèn)題到底出在哪里森棚？是當(dāng)?shù)厝嗣駴]有及時(shí)讓電視臺(tái)報(bào)道？還是當(dāng)?shù)?*** 的過(guò)錯(cuò)？歸咎于一點(diǎn)，還是人們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還沒有強(qiáng)烈。
“綠葉離不開根”——沒有根，綠葉如何生存？有了根，沒有綠葉的保護(hù)，根還是會(huì)失去！
所以，還是請(qǐng)記住——“綠葉離不開根”，我們同樣離不開我們賴以生存的地球！
2. 以根為話題的作文
“風(fēng)雨中玫瑰，只要扎根在土壤，就能夠綻放……”每當(dāng)這首歌響起，我總會(huì)想起那個(gè)令我記憶猶新的故事： 有一位博士，他家的小院子里種植了許多無(wú)葉的樹。
他的培養(yǎng)方法很特別。在樹需要一周澆兩次水的時(shí)候，他卻梁巧一周只澆一次，且水很少，因此，樹葉枯黃，甚至無(wú)葉，許多參觀過(guò)這獨(dú)特風(fēng)景之人都搖了搖頭，博士笑而不答。
不僅如此，他還經(jīng)常抱著自己的后輩在樹上攀爬，有時(shí)，還用力地去搖樹干。如此過(guò)了十幾年，一個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚，勁風(fēng)將其他院子里的植物吹得葉落花墜，惟獨(dú)他家院子里的樹紋絲不動(dòng)，葉子也只是輕輕地?fù)u晃幾下。
原來(lái)，他的這種培育方法造就了這些如戰(zhàn)士般剛強(qiáng)的樹木。 他向人們揭示了自己這樣做的目的：“樹如果有充足的水源，它的根就會(huì)停止向土壤的更深處扎”。
風(fēng)一吹，隨時(shí)有倒下的危險(xiǎn)。如果給它們澆少量的水，它們會(huì)感覺到‘口渴’，從而根部將深入土壤去尋找水源。
它的根也會(huì)牢牢地抓住土壤，無(wú)論多大的風(fēng)也不會(huì)動(dòng)搖。當(dāng)它們?cè)诘叵略昧烁辛藞?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，枝葉自然就茂盛了。
千萬(wàn)不要只圖表面的綠葉，而忽視了對(duì)根部的鍛煉?！扒?！我這樹上的葉子都牢牢地抓著樹枝，拔都拔不掉呢！”老人爽朗地笑了。
其實(shí)，不僅僅是樹有根，植物有根，我們也有根，我們正處于需要“抓緊土壤”、“尋找水源”、“向上生長(zhǎng)”的階段。我們的“地基”就是公德、素質(zhì)，是在一切工作、生活和學(xué)習(xí)中必不可少的品質(zhì)。
缺失了這些，想枝繁葉茂、想發(fā)出奪目光芒，就如樹無(wú)根而要長(zhǎng)高那樣困難。 現(xiàn)如今，有多少中學(xué)生、青年人認(rèn)為自己很帥、很酷而做出一些不符合自己身份的舉動(dòng)，不注重禮儀、教養(yǎng)，到老了想改都改不掉。
即使有了傲人的才華，傾城的外表，瀟灑的舉止，而不具備優(yōu)良的品質(zhì)，善良的心靈，在與人交往中，工作、生活中，你的缺點(diǎn)會(huì)暴露無(wú)遺。這樣的人就算成功了又會(huì)受到幾人的艷羨呢？ 時(shí)間是世界上一切成就的土壤，時(shí)間給空想者痛苦，給創(chuàng)造者幸福。
不要再奢望同時(shí)是偉大的又是舒適的，抓住這稍縱即逝的青春吧，用你全部的力量“抓緊土壤”，奮力生長(zhǎng)，等到碩果累累之時(shí)，你會(huì)對(duì)這根發(fā)出由衷的贊嘆，是它在無(wú)形中成就了你。
3. 以根為話題的作文
以"根"為話題的作文在春天溫暖陽(yáng)光的照耀、甘爽春雨的滋潤(rùn)下，柳樹的樹葉張開了他們的眼睛和身體。
“多美的柳葉??！”人們紛紛被這奇妙的景觀吸引了，他們駐足觀看，在樹葉下游玩，一邊贊賞著。 在春風(fēng)地拂動(dòng)下，葉子們高昂地抬起頭向人們展示著自己的動(dòng)人舞姿，更博得了人們的喜愛，人們紛紛與其留影。
漸漸地，樹葉開始驕傲自滿起來(lái)，沉醉在人們對(duì)他們的喜愛中，在他們眼里，自己是世界上更美的東西，因此他們對(duì)其他東西不屑一顧。 一群小鳥在空中飛累了，并落在了枝頭上休息。
“走開，你們這些麻雀，小心你們的腳弄臟了我們！”葉子厭惡說(shuō)道，并不時(shí)地抖抖身體，老麻雀平和地道：“葉子，你怎么這么說(shuō)，難道你以為你很漂亮嗎？” “不是嗎？”葉子迎風(fēng)跳起了舞，“的確，你很漂亮，但你知道嗎，是根給了你這些，如果沒有他，你現(xiàn)在什么也沒有！”說(shuō)完，麻雀?jìng)冿w走了。 葉子好奇地問(wèn)樹枝：“根是什么啊！”“根是我們這棵樹的另一半，沒有他，就沒有我們！”葉子聽了，依舊不信。
“怎么可能，難道有誰(shuí)比我更重要！”葉子依舊迎風(fēng)起舞，全然忘記了根。 一天，一陣大風(fēng)把樹吹倒了，樹被連根拔起，根露了出來(lái)。
葉子從來(lái)沒見過(guò)這種丑的東西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你這么丑，怪不得埋在地下！”根無(wú)力地回答：“是，我很丑，可是沒有我，就沒有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就會(huì)死去了！”葉子“噓”的一聲，不再理睬，他打心眼里看不起這種丑東西。 正如根所說(shuō)的，葉子一天比一天憔悴，葉子低著頭，無(wú)力地望著根尋求幫助，終于城管處把這棵柳樹又重新栽到土里，葉子又恢復(fù)了以前的模樣，他不再那樣高傲了，因?yàn)樗溃囊簧歉o予的。
秋天來(lái)了，風(fēng)帶走了葉子，在落地之時(shí)，葉子心里默念著：“讓我來(lái)為你提供營(yíng)養(yǎng)吧”！ 尋根 任巖松中學(xué) 學(xué)生 魚兒可以忘記那一簇簇綠油油的水草，但是它卻忘不掉那給予它暢游的大海；鳥兒可以忘記沿途見過(guò)的山川，但是它卻忘不掉那給予它自由的天空；花兒可以忘記那些給它帶來(lái)快樂(lè)的蝴蝶，但是它卻忘不掉那給予它安定的大地…… 而我們?nèi)祟?，豈不是如此嗎？ 我們可以為忘記金錢，忘記榮譽(yù)，忘記朋友們的音容笑貌，但是我們能忘得掉我們的根，那塊生我們、養(yǎng)我們的故土？ 茫茫人海中，我們都在尋找那些似曾相識(shí)的陌生人，他們穿著家鄉(xiāng)的衣服，這樣的裝束讓我們感到欣慰；人聲鼎沸時(shí)，我們都在尋找那些熟悉的家鄉(xiāng)土話，聽著那些與標(biāo)準(zhǔn)普通話格不入的家鄉(xiāng)方言，我們覺得安心；去書店的時(shí)候，我們都在尋找有關(guān)描寫家鄉(xiāng)的書籍，讀著那些樸素干凈的話語(yǔ)，我們感到由衷的喜悅…… 這些再平凡不過(guò)的細(xì)節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻都不體現(xiàn)著人類更本能的歸宿感。尋根，不錯(cuò)的，自始至終…… 偉大的音樂(lè)天才肖邦每到一個(gè)國(guó)家演出，他總喜歡帶一瓶裝著自己國(guó)家的泥土。
他說(shuō)：“聞著這泥土的芬芳，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻地想到我的祖國(guó)波蘭?！?在一本雜志上看到過(guò)這樣的一個(gè)故事。
一位旅居異國(guó)多年的俄羅斯太太托她的一位回鄉(xiāng)探親的朋友帶一份家鄉(xiāng)的報(bào)紙。當(dāng)她看到這些多年不見的熟悉的俄羅斯文的時(shí)候，她不禁流下了激動(dòng)的眼淚。
此刻，那種根的歸屬感，在她心中猛然爆發(fā)。 每個(gè)人的一生中，他可以去很多地方旅游或者居住，但他們的心中還是惦記著自己的家鄉(xiāng)的。
當(dāng)他們年老的時(shí)候，大多數(shù)人還是希望回到自己的故鄉(xiāng)，那更初的原點(diǎn)，根的起點(diǎn)，也是終點(diǎn)…… 記得一位在巴黎留學(xué)的朋友，他說(shuō)每天晚上睡覺前，他都要在心里給自己的家鄉(xiāng)道晚安。然后才能入睡，盡管法國(guó)的時(shí)間和中國(guó)的相差8個(gè)小時(shí)，然而這卻是一種在他心底生長(zhǎng)出來(lái)的情愫，一種尋根的思念，一種可以橫跨時(shí)間與空間的力量，使他養(yǎng)成了這樣一種習(xí)慣。
路在我們的腳下一直延伸，尋根，從我們背上行囊的那一刻起，在遠(yuǎn)方，在心里，抑或在夢(mèng)境…… 家——永恒的根 任巖松中學(xué) 學(xué)生 家就是人們年青時(shí)想盡方法要離開，而老了后不顧一切要回來(lái)的地方。 ——題記 小的時(shí)候?qū)覜]概念，模糊的不去思考它的真諦。
無(wú)法理解那么多思鄉(xiāng)的感慨，那么多想念的眼淚。16歲以前，總是圍著家轉(zhuǎn)，沒有新奇，沒有感動(dòng)，一切都只是本來(lái)的那樣，仿佛太陽(yáng)就應(yīng)該從東邊升起那么簡(jiǎn)單。
漸漸懂事的時(shí)候，總是望著天邊很遠(yuǎn)的地方發(fā)呆，想像太陽(yáng)落下的地方是什么樣子，于是渴望飛翔，像鳥兒一樣自由自在的飛翔。沒有牽掛、沒有束縛，一簫一劍走江湖一樣瀟灑地去流浪。
對(duì)于家，只是想逃離，它的概念大概就好比一個(gè)鳥籠，鎖住了我自由的翅膀。 在緊張的中考之后，于是義無(wú)反顧地選擇了離家更遠(yuǎn)的學(xué)校，逃離的欣喜遠(yuǎn)無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。
終于盼來(lái)了開學(xué)，父母領(lǐng)著我來(lái)到這遠(yuǎn)地他鄉(xiāng)。他們的叮嚀囑咐讓我心里一下子有了一種悲傷，壓在心頭難以言喻，在他們轉(zhuǎn)身的那一剎那，突然無(wú)意識(shí)地冒出一句話，“我想回家”！那一刻似乎多年的疑惑都煙消云散，為什么人們總說(shuō)“在家百事好，出門一事難”，“每縫佳節(jié)倍思親”。
原來(lái)那些思鄉(xiāng)的感情真的可以濃到無(wú)法釋懷，濃到了流淚難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的程度。 高三的生活更加沉悶，更加辛苦，每每遇到挫折總是不由地想回家，仿佛到了。
4. 以“根”為話題寫一篇五百字作文 要好的
我們往往忽視了它們的根，忘記了那深深扎入泥土的根，就像流淌在土地深處的河流，延續(xù)了土地的血脈——只要有根，任何種子都能成長(zhǎng)為蔑視風(fēng)雨的堅(jiān)強(qiáng)生命。
難道不是嗎？ 懸崖上的孤松，不正是因?yàn)楦拇嬖?，終于在萬(wàn)丈峭壁上留下自己挺拔的身影？寒冬里的枯草，不正是因?yàn)楦拇嬖冢K于在呼嘯的朔風(fēng)中延續(xù)了自己頑強(qiáng)的生命？夕陽(yáng)下的荷花，不正是因?yàn)楦拇嬖冢K于在盛夏的驕陽(yáng)下燃燒出一片生命的火光？ 我們常常感到生活中到處有綠意，到處有濃蔭，那么，你有沒有真正留心過(guò)自己生命中那些如同樸素的根一樣默默付出的人呢？ 或許，當(dāng)她在茫茫人海中與你照面，你根本不會(huì)留意她，然而當(dāng)她挎著竹籃穿梭鄉(xiāng)間時(shí)，肩負(fù)的卻是十里八鄉(xiāng)的健康——一個(gè)平凡的赤腳*，卻為苗寨帶來(lái)了光明，一個(gè)名叫李春燕的普通女子，卻成了鄉(xiāng)親父老更信任的人。因?yàn)樗瞰I(xiàn)，所以與其稱之為行走鄉(xiāng)間的赤腳*，不如叫她奔走于田壟上的根，正是她的付出，使偏僻的苗鄉(xiāng)生長(zhǎng)出網(wǎng)戀的濃蔭。
或許，你至今對(duì)他去貧困的山鄉(xiāng)義務(wù)支教百思不解——畢竟，選擇城市就意味著優(yōu)越的條件。然而，在他用自己瘦弱的肩膀撐住風(fēng)雨將頹的幾間教室的同時(shí)，他也用愛心建構(gòu)起那些山里孩子夢(mèng)想的殿堂。
一個(gè)支教的大學(xué)生，卻為窮鄉(xiāng)僻壤帶來(lái)了智慧，一個(gè)名叫徐本禹的年輕人，卻在那一刻讓人們淚流滿面。因?yàn)樗市母冻?，所以在他的生命之根上，長(zhǎng)出了一片片更為青翠的希望的葉子。
這樣的人還有很多很多——那一生無(wú)怨無(wú)悔，躬耕田疇的水稻之父袁隆平；那脫貧不忘眾鄉(xiāng)親，開山架橋帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們共赴小康的當(dāng)代愚公張榮鎖；那與毒販子斗志斗勇，在壞人的刀尖上演奏鐵血交響的明正彬……他們中的有些人依舊默默奉獻(xiàn)著自己，而另有一些早已獻(xiàn)出了生命——不管生與死，他們的精神永遠(yuǎn)是扎在我們生活土壤中的不朽深根！ 那深深扎入泥土的根呵，多像一雙雙粗糙的大手，緊緊攥住大地；多像流淌在土地深處的河流，延續(xù)著土地的血脈——把根“記”住。
5. 以根為話題寫作文,沒要求題目自擬,是以根為題嗎
有一種植物叫沙漠玫瑰，它沒有根，卻能在干枯后吸水而保持原本燦爛的笑容，為什么呢？因?yàn)樗懈?，那?jiān)強(qiáng)的信念，永恒的追求，沉穩(wěn)的意志便是它的根. 落葉歸根，心力憔悴的它仍念著那一片熾熱的土地；鮭魚洄游，弱小單薄的它仍掛念著那一方散發(fā)故鄉(xiāng)味的水域；烏鳥私情不也是尋求鄉(xiāng)情的舉動(dòng)嗎？根，就是心底的那份執(zhí)著的追求與信念，所以李白有了“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的根，屈原有了“亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的根，陶淵明有了“采菊東籬”而不為五斗米折腰的根，艾青有了“我對(duì)這土地愛得深沉”的根……他們是不敗的勇士，他們或追求名山大川的飄逸，或歸宿汩羅的英魂，或縱情山水的隱逸，或深藏祖國(guó)的眷念.他們的根永遠(yuǎn)散發(fā)著耀眼的光芒，永遠(yuǎn)是盛開在祖國(guó)大地上的鮮花. 有些人的心是被古詩(shī)滲透過(guò)的而不會(huì)輕易凋謝，也有許許多多的心生長(zhǎng)在清泉甘霖中同樣不會(huì)枯萎.看那鞠躬盡瘁的孔明，你會(huì)明白他的根永遠(yuǎn)是盛開在“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的甘泉中；瞧那擁著夢(mèng)想的馬丁·路德金，你會(huì)懂得為自由而戰(zhàn)是他永恒的根；再看那音容永存的叢飛，你會(huì)聽見那首愛心的歌才是他的根……人生在世，有多少像他們這樣的人為了人類事業(yè)而奮斗.然而，不幸的是，現(xiàn)代人已喪失了許多根.昔日的二十四橋的清風(fēng)冷月已變成高速與殘?jiān)?；昔日香爐峰上的日照紫煙已化為絡(luò)繹不絕的游人；昔日鸚鵡洲上的芳草萋萋已變成繁華商鋪；甚至“人民公仆”的實(shí)質(zhì)也在慢慢蛻化，以集資興企作幌子來(lái)詐取百姓的錢，打著獻(xiàn)愛心的旗號(hào)來(lái)促銷偽劣商品……無(wú)數(shù)的古典文化與文化遺跡遭到破壞，許多中華傳統(tǒng)美德正在成為歷史.這是否應(yīng)該讓我們覺悟：是該重拾文化，找回自己的根的時(shí)候了. 慢慢地，我明白：姜女的哭訴，雷鋒塔下的 *** ，天河間的嘆息也是根；我懂得：在曲徑通幽處，古樸的被暖陽(yáng)照射的禪房是我們共同的根，還有那寺廟中清響的鐘音和那黃河中會(huì)發(fā)光的金子都是我們中華民族的根. 余光中說(shuō)：“折一張闊些的荷葉，包一片陽(yáng)光回去夾在唐詩(shī)中.”而我說(shuō)：“折數(shù)不盡闊些的荷葉，包下數(shù)不盡的根放在心中.” 簡(jiǎn)評(píng)：沒有根的民族，需要尋找自己的文化之根，回到自己所歸屬的文化河流里，獲得再生和再造.這就是文章所要告訴我們的中心內(nèi)容.文章從自然界的根，談到民族的根；從為了民族的根而為人類事業(yè)奮斗終身，談到現(xiàn)在很多文化之根被破壞、很多人漸漸忘記自己的民族之根的現(xiàn)象，內(nèi)涵豐富，也折射出作者深厚的文學(xué)功底.全文文字凝練，意蘊(yùn)深刻，留給人無(wú)盡的思索。
6. 以“根”為話題寫篇作文10篇
春因花而明媚輕撫，夏因風(fēng)而狂飆奔放，秋因月而皎潔素雅，冬因雪而冰涼寒骨，人如曲曲折折的溪流在四季的輪廓中來(lái)來(lái)回回。
總而言之，百川滂沱，終歸于海，落葉繽紛，終歸于根，事物的形形 *** 離不開它的本，更離不開它的根。 ?一望蕭然意遠(yuǎn)，曠達(dá)怡靜。
看似飄渺橫縱的外景，到了柳三變手中，一下變得那么得心應(yīng)手，老氣橫秋。一夜寒夢(mèng)，吹不走昨晚的寒蟬凄切，“水因有月方知靜，天為無(wú)云始覺高?！?/p>
一身清風(fēng)，半世飄泊，你將歸去何方，你的根將扎在何處。長(zhǎng)安，也許是你再回首處的煙花之地。
歌舞升平的長(zhǎng)安使你在命運(yùn)間徘徊，你不再是那位風(fēng)流才子，你的國(guó)度，你的國(guó)都不再是你的天堂，而是你失意的故鄉(xiāng)，夢(mèng)依稀，只有“舞低楊柳”、“春風(fēng)和煦”、“柳岸花落”，是你永恒的家，是你亙古不變的根。在寥落之際，你只能傾聽“長(zhǎng)安古道的蕭蕭?cǎi)R蹄”凝眸處，不再依戀，輕舟小泛，古寺清夢(mèng)，再次踏入你未卜的歲月之夢(mèng)。
?黑暗與光明并存，恐慌與希望同行，雙目失明的荷馬依然清歌幽唱，他的根在哪里？是他的《荷馬史詩(shī)》還是他不朽的掙扎，彈著古老的豎琴，站在古老的戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)硝煙余滅、尸體縱橫，埋著古人的戰(zhàn)場(chǎng)，唱著古老的葬歌歌頌著英雄奧塞德和特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，萬(wàn)千生靈的渺小與偉大，也就盡收于他波瀾壯闊的心里，他的根在他的心田，在他未赴的古戰(zhàn)場(chǎng)。 ?似枯枝卷入漩渦，似魚肉陳于刀俎，一位老人于花甲之年遠(yuǎn)離國(guó)土，只為續(xù)寫使命的傳奇。
孫必干，一位鬢白的老人，瞿鑠毅然，他渦漩在死生之際，只為挽救脆弱的生命，驀然回首，多少年風(fēng)霜雨雪，多少年朝思暮想祖國(guó)的人民，祖國(guó)的國(guó)土，而在他前面卻是他必赴的使命，在他身后，則是他驕傲的祖國(guó)，根在哪里，在他永不變的使命之中，在他淚痕滿面的臉上，早已看出祖國(guó)的根埋藏在他心底。 ?歷史的煙雨湮沒在浩淼之中，人們?cè)跉v史的索居中泯滅、蒼老。
而惟一不變的是他們心中的根。
7. 以“根”為話題的作文
在春天溫暖陽(yáng)光的照耀、甘爽春雨的滋潤(rùn)下，柳樹的樹葉張開了他們的眼睛和身體。
“多美的柳葉啊！”人們紛紛被這奇妙的景觀吸引了，他們駐足觀看，在樹葉下游玩，一邊贊賞著。
在春風(fēng)地拂動(dòng)下，葉子們高昂地抬起頭向人們展示著自己的動(dòng)人舞姿，更博得了人們的喜愛，人們紛紛與其留影。
漸漸地，樹葉開始驕傲自滿起來(lái)，沉醉在人們對(duì)他們的喜愛中，在他們眼里，自己是世界上更美的東西，因此他們對(duì)其他東西不屑一顧。
一群小鳥在空中飛累了，并落在了枝頭上休息。
“走開，你們這些麻雀，小心你們的腳弄臟了我們！”葉子厭惡說(shuō)道，并不時(shí)地抖抖身體，老麻雀平和地道：“葉子，你怎么這么說(shuō)，難道你以為你很漂亮嗎？”
“不是嗎？”葉子迎風(fēng)跳起了舞，“的確，你很漂亮，但你知道嗎，是根給了你這些，如果沒有他，你現(xiàn)在什么也沒有！”說(shuō)完，麻雀?jìng)冿w走了。
葉子好奇地問(wèn)樹枝：“根是什么?。 薄案俏覀冞@棵樹的另一半，沒有他，就沒有我們！”葉子聽了，依舊不信。“怎么可能，難道有誰(shuí)比我更重要！”葉子依舊迎風(fēng)起舞，全然忘記了根。
一天，一陣大風(fēng)把樹吹倒了，樹被連根拔起，根露了出來(lái)。
葉子從來(lái)沒見過(guò)這種丑的東西，不禁露出了鄙夷的目光：“你就是根，你這么丑，怪不得埋在地下！”根無(wú)力地回答：“是，我很丑，可是沒有我，就沒有今天的你，相信我，要是我不吸收水分，你就會(huì)死去了！”葉子“噓”的一聲，不再理睬，他打心眼里看不起這種丑東西。
正如根所說(shuō)的，葉子一天比一天憔悴，葉子低著頭，無(wú)力地望著根尋求幫助，終于城管處把這棵柳樹又重新栽到土里，葉子又恢復(fù)了以前的模樣，他不再那樣高傲了，因?yàn)樗溃囊簧歉o予的。
秋天來(lái)了，風(fēng)帶走了葉子，在落地之時(shí)，葉子心里默念著：“讓我來(lái)為你提供營(yíng)養(yǎng)吧”！
8. 以“根”為話題的作文應(yīng)該怎么寫
樓上的人說(shuō)得有理。
我覺得用“思鄉(xiāng)”這個(gè)思路確實(shí)不錯(cuò) 其實(shí)也可以以自己一個(gè)夢(mèng)想或目標(biāo)為主線 但是“根”更初就是指植物特別是樹的根，所以除了用大篇幅來(lái)表達(dá)自己的主題之外，更好就是在文章的開頭以及結(jié)尾用“樹的根”所隱含的意義來(lái)引出以及總結(jié)自己的寫作意向，這也叫做開門見山以及首尾呼應(yīng)，這個(gè)如果處理的好的話不僅使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊，而且邏輯性十分強(qiáng)，在改卷老師方面講是十分喜歡看見這種作文的，因?yàn)楦木頃r(shí)間有限，所以如果你中間部分不是寫得十分差的話，改卷的只要看你的開頭和結(jié)尾寫得這么有意味和有層次，基本上分?jǐn)?shù)絕對(duì)不會(huì)低的。
9. 以根為話題的作文
母親的愛
樹有根，有根才枝繁葉茂，蔥郁參天，草有根，有根才“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”；花有根，有根才經(jīng)冬歷夏，年年花落花開。母親對(duì)我的關(guān)愛是我成長(zhǎng)的“根”。
我的母親雖然不怎么偉大，也沒別人的母親長(zhǎng)得漂亮，但母親對(duì)我的愛是不比任何母親少的。
小時(shí)候，我在班里是一個(gè)十分頑皮，學(xué)習(xí)很差的學(xué)生，經(jīng)常被老師批評(píng)常常把母親叫去，說(shuō)我在班里十分頑皮，學(xué)習(xí)差，母親當(dāng)時(shí)聽了心里是十分的難受的。而一般的家長(zhǎng)回來(lái)都會(huì)責(zé)罵自己孩子，而我的母親回到家中微笑高興地對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)叫我把你看緊點(diǎn)，你的學(xué)習(xí)會(huì)提上去的。”
這次考試沒考好，老師找我的母親又去談話，老師對(duì)我的母親說(shuō)：“你孩子的學(xué)習(xí)再提不上去，以后很難考上好的成績(jī)。”回到家中，母親對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)你這次有進(jìn)步，不過(guò)下次要更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考得更好的成績(jī)?！贝藭r(shí)我知道母親在欺騙著我，我明明考得十分差，而說(shuō)我有進(jìn)步，我知道是母親在安慰我，激勵(lì)著我。
到了六年級(jí)，我雖然沒有以前這么頑皮了，但是我上課有時(shí)喜歡貪玩，上課不認(rèn)真聽講，老師又把我的母親叫去了，老師篤對(duì)母親說(shuō)：“你的孩子要是再這樣子，很難考上重點(diǎn)中學(xué)。”而母親回到家中卻對(duì)我說(shuō)：“老師說(shuō)了，你再努力一點(diǎn)，一定能考上好的中學(xué)?！?/p>
小考來(lái)了，我考出了優(yōu)秀的分?jǐn)?shù)，考
進(jìn)了實(shí)中雙語(yǔ)班，我的母親十分地高興，當(dāng)時(shí)我十分激動(dòng)，抱著母親對(duì)她說(shuō)：“其實(shí)我知道老師次次叫你去，都是罵我說(shuō)我，而你卻次次鼓勵(lì)著我?！蹦赣H當(dāng)時(shí)沒有說(shuō)話，只是緊緊地抱住我。
我知道世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都是有自己的根的。
母親對(duì)我們的愛，對(duì)我們的呵護(hù)，就是我們成長(zhǎng)的“根”。
10. 怎樣寫一篇以根為話題的作文
有人愛那高大挺拔的樹桿；有人愛那堅(jiān)硬細(xì)小的樹枝；有人愛那又香又甜的果實(shí)，可是我愛那無(wú)私奉獻(xiàn)的根。
根對(duì)人們來(lái)說(shuō)很平凡，可誰(shuí)又明白根是偉大的！根被人們埋在地下，因?yàn)殚L(zhǎng)期不見天日，所以根很快地就被人遺忘了，人們平日只看到那“驕傲”的表面，很少見到根，大概有很少一部分人才認(rèn)為根是優(yōu)秀的。 根長(zhǎng)著許多根毛，植物的養(yǎng)份全是靠根毛從土壤里吸收的，根毛也是很重要的，人們移栽植物的時(shí)候，都是帶著土移栽的，那是為了保護(hù)根毛，只要根毛受到損害植物就會(huì)活不成。
植物長(zhǎng)得那么壯，那可全是根的功勞，根既能夠吸收水分，又能夠固定植物，使植物不會(huì)被暴風(fēng)刮走。其實(shí)根是很有靈性的，它對(duì)大自然的感覺甚至比對(duì)人類還要敏銳，南瓜的根能夠伸長(zhǎng)到3-4米左右。
在沙漠中有一種植物，它的根能夠伸長(zhǎng)到5-10米左右，根長(zhǎng)這么長(zhǎng)都是為了保護(hù)植物，不被暴風(fēng)損壞，是根給予了植物生命，可見根對(duì)植物有多么重要??！人們都在贊揚(yáng)表面的植物，怎樣怎樣好，從沒有人贊揚(yáng)根，可是根還是在地下無(wú)私地奉獻(xiàn)，一點(diǎn)也不嫉妒，默默地運(yùn)輸著養(yǎng)料，可見根是多么的偉大啊！ 一見到根，就使我想到人，在我們班中，也有像根一樣無(wú)私的人，比如馬琳，馬琳在我們班中，學(xué)習(xí)還算不錯(cuò)的呢！我們一有困難馬琳總會(huì)主動(dòng)地幫忙同學(xué)，從不計(jì)報(bào)酬，雖然我們大家在班會(huì)課上沒有人提到過(guò)她、表?yè)P(yáng)過(guò)她，可是她還是愿意幫忙大家，這樣的人多可貴??！ 根，是你的無(wú)私奉獻(xiàn)時(shí)刻在教育著我，你是多么地偉大?。∥蚁?，將來(lái)必須會(huì)有更多的人贊美你喜愛你。
女朋友說(shuō)不喜歡我了，和我分手了，我想挽回她怎么辦
有辦法的，還沒到更后時(shí)刻都不要放棄。
1、控制住自己，不要總是去聯(lián)系對(duì)方(沒有第三者的情況下)。對(duì)方與你目前的情感邏輯是不對(duì)等的，你認(rèn)為她還是你的女朋友，可她卻已經(jīng)不這么認(rèn)為了，那么你需要停止你時(shí)刻想要主動(dòng)聯(lián)系她的想數(shù)薯法，任由性子只有拉開距離的結(jié)果!
2、讓自己擁有自信。感情不是乞求來(lái)的，同樣也不是道歉回來(lái)的。你要做的是展示好自己的高價(jià)值，自己相信對(duì)她有絕對(duì)的吸引力，從不擔(dān)心她和其他男人來(lái)往，從不擔(dān)心她的小性子，也從不擔(dān)心分開十天半個(gè)月被其他人追走。
3、跟她建立一致性?！安还軐?duì)方說(shuō)什么、做什么，無(wú)條件贊成。你知道，當(dāng)一方封閉了心靈要分手的時(shí)候，她們對(duì)一切你說(shuō)的話都加以否定。當(dāng)你和她們辯論，你等于是說(shuō)她們的否定是錯(cuò)誤的。這只會(huì)讓她們更加鎖緊心門。同意她們的否定，不管這些否定里都包含了什么”。
例如：你說(shuō)得對(duì)的，你離開我是正確的選擇，以前都是我不好等等這樣認(rèn)同她說(shuō)法的話。人是不會(huì)跟自己的對(duì)立方做朋友的，這樣做是為了跟她站在同一陣線上，跟她建立一致性，降低她對(duì)你的反感度。
4、了解她的需求。大部分的女人提出分手，并不是因?yàn)槟腥藢?duì)自如畢好己不好，而是他們不懂得女人內(nèi)心當(dāng)中真正想要的是什么。如果你也曾經(jīng)被此困惑過(guò)并分手了，但是又不知道怎么挽回，那就先了解她內(nèi)心當(dāng)中真實(shí)的想法，了解她的需求。女人都希望自己的愛人是個(gè)體貼、溫柔、懂得哄自己開心的人，所以只要你物質(zhì)上給她足夠的安全感，精神上給她足夠的歸屬感，那么她定會(huì)死心塌地地跟隨你，相伴到老。
5、制造小驚喜和小浪漫。選擇一個(gè)對(duì)你們來(lái)說(shuō)有愛情意義的時(shí)間，為她送上小驚喜和小浪漫，可以是一束鮮艷的玫渣鉛瑰，相信沒有哪個(gè)女人是不喜歡鮮花的。建議更好滿足女生小小的虛榮心，把花快遞到她上班的地方，因?yàn)橹車碌牧w慕會(huì)使她幸福感倍增?；蛘吣憧梢詫?duì)癥下藥，策劃一場(chǎng)真摯的挽回表白，相信在浪漫感人的挽回場(chǎng)景下，她的情思更容易被牽動(dòng)，你們和好的幾率也會(huì)大大提升。
恐怖氛圍中的推理故事_你媽喊你來(lái)練膽了
推理小說(shuō)是更具有邏輯推演功能的一種小說(shuō)類型?？植婪諊械耐评? 故事 有哪些的呢?本文是我整理恐怖氛圍中的推理故事的資料，僅供參考。
恐怖氛圍中的推理故事【經(jīng)典篇】
1、《我是先知》
偶然得到了這款軟件，據(jù)說(shuō)只要輸入一個(gè)人的身份證號(hào)，就可以顯示24小時(shí)后他的位置。
略帶懷疑地，我偷偷取得并輸入了?；ǖ纳矸葑C，屏幕上彈出：街心酒吧。第二天，我竟真的得到了一場(chǎng)夢(mèng)想中的邂逅。哇哈哈，我感到自己將如同先知一樣。
好奇之下，我打上了自己的身份證號(hào)。屏幕上彈出：伊寧公園。伊寧公園。伊寧公園。伊寧公園。
破電腦，是不是又卡機(jī)了..
2、《難逃一死》
深夜，香港郊區(qū)。
一名渾身傷口的女子跌跌撞撞地跑進(jìn)了一幢民宅?！盎丶伊?，回家了。”女子念叨著，對(duì)那個(gè)囚禁自己的劫犯心有余悸。手機(jī)突兀地響起來(lái)，鈴聲竟是那名劫犯的聲音：“嘿嘿..你以為你逃得掉嗎..想報(bào)警吧?不要按手機(jī)哦，一按就炸掉..嘿嘿.....”
一聲天然氣灶爆炸的巨響傳來(lái)，很快屋子已經(jīng)硝煙四起。女子回過(guò)神，瘋了一般扔掉手機(jī)沖向更近的電話亭報(bào)警，卻連號(hào)碼都沒撥完，就氣絕倒地.....
3、《室友不善》
看來(lái)學(xué)校更近新生不多啊，我已經(jīng)自己在宿舍住下兩年了。食堂的伙食還好，生活過(guò)得比較滋潤(rùn)。
今天要去找點(diǎn)食物的時(shí)候，宿舍居然進(jìn)來(lái)一位陌生的新生，比我高大許多。一進(jìn)門看見我，我就敏銳地覺察到了他目光中的厭惡。我不禁打了一個(gè)冷顫,可惡啊，我不記得我招惹過(guò)人。
飯后我不聲不響的待在宿舍里，室友回來(lái)后不滿地將一包東西扔在窗臺(tái)。定睛一看，竟然是鼠藥.....
祥輪真是個(gè)可怕的人?？磥?lái)我要換地方住了。
4、《字里行間》
新的實(shí)驗(yàn)小組成立后，教授和幾個(gè)學(xué)員就一直表現(xiàn)得很抑郁。因?yàn)?，我的好友小堂，已?jīng)是失蹤的第三個(gè)人了。而這次唯一的不同是，實(shí)驗(yàn)室里有小堂留給我的紙條。
“小玫，更近心情不好吧。我也是哎，教課都聽不進(jìn)去。唉，授課缺席一兩次也沒什么，要不我們出去散散心吧~聽說(shuō)班長(zhǎng)更近組織郊游哦。哦，對(duì)了，給你的數(shù)學(xué)題游指還沒解出來(lái)吧，哈哈，笨蛋，答案其實(shí)是1498啦?！?/p>
原來(lái)是這個(gè)樣子的..
“這個(gè)樣子”是指?
5、《死神來(lái)了》
我的生活向來(lái)平淡，直到我預(yù)見了一場(chǎng)廣場(chǎng)爆炸并成功逃生之后。我知道，“他”不會(huì)輕易放過(guò)我，謹(jǐn)慎才是保命關(guān)鍵。
窗外的建筑工地不休不止地轟鳴著，這可不是好現(xiàn)象。我費(fèi)了大勁將空調(diào)固定在窗口，恐怕這個(gè)夏天空調(diào)保不住了..還有那個(gè)電流過(guò)大就會(huì)閃火花的插座，我沒辦法放棄用電，只好暫時(shí)先罩上一個(gè)盒子。
“嗯，沒錯(cuò)，如果屋里沒人，這些床椅電器什么的你們就摞在門口好了，鄰居會(huì)照顧的。嗯，就這樣..阿——嚏!”XXX，手機(jī)居然掉進(jìn)魚缸。算了，我要從今天開始享受。
無(wú)聊中擺弄了一會(huì)酒精噴燈，然后小心放進(jìn)了冰箱，打算美美睡一覺。
.....迷糊中，有種焦味.....完了，自掘墳?zāi)?....
6、《切莫回頭》
“記住萬(wàn)不可看見守護(hù)神宴配者真容，否則全部族人必將血脈干涸而死!!”
堂洛在曼哈頓某大廈高層俯視著街道，心中回想起父親的話，不禁感觸萬(wàn)千。也不知家族與守護(hù)者簽訂契約是對(duì)是錯(cuò)，有守護(hù)者的暗中助力家族才有今天，但若一個(gè)不慎就.....
唉，只是如今又要?jiǎng)佑檬刈o(hù)者的力量了。暗夜里，堂洛默念咒語(yǔ)，很快一陣陰寒來(lái)到身后。
“哥哥..我拿一封信，馬上走?！泵妹眯⌒牡卦陂T口說(shuō)。
“快點(diǎn)!”堂洛背對(duì)著她不耐煩地?cái)[擺手。
“唔..”模糊看到守護(hù)者同樣背對(duì)著自己，妹妹馬上翻找起來(lái)，這種時(shí)候她可不想多待?！肮?.找到了——啊——!!”
凄厲的喊聲過(guò)后，房間里只剩了兩具干尸.....
7、《回溯記憶》
回憶里的小時(shí)候，更喜歡躺在家鄉(xiāng)湖畔的歪歪的柳樹小憩，輕柔的柳枝像情人般拂過(guò)我的臉，還有那清朗的月亮遙遙地掛在天空..
這次難得回家，當(dāng)然要重溫下當(dāng)時(shí)的感覺。依然翠綠的柳樹斜矗在湖邊，依然清澈的湖水倒映著渾圓的月亮，我愉悅地哼著自己的小調(diào)，閉下雙眼感受著柳枝的輕撫..唉，物是人非啊，果然還是家鄉(xiāng)更能讓人平靜下來(lái)。
只是..隱約覺得哪里不太對(duì)..算了，還是抓緊享受著美妙的時(shí)光吧..
8、白衣女鬼
今天晚上，我看到桌子上有一本 鬼故事 書，真奇怪，我沒記得我買過(guò)，翻開看了看.
(一個(gè)白發(fā)蒼蒼~披頭散發(fā)~白色連衣裙~臉色蒼白的女人在廁所喊著主人公...)
看到這里時(shí)，我突然聽到廁所有動(dòng)靜，我頓時(shí)心跳加速，難道廁所···但是好奇的我想看看廁所有什么，于是狀著膽子打開廁門，里面果真有一個(gè)一個(gè)白發(fā)蒼蒼~披頭散發(fā)~白色連衣裙~臉色蒼白的女人在廁所，還叫著我的名字~!天哪，難道世界上真的有鬼?他是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)他，他怎么知道我的名字?她肯定要害我的，我得先下手為強(qiáng)!于是我拿起廁所里的一把水果刀向她刺去~女鬼倒了下去，再?zèng)]有起來(lái).原來(lái)鬼也是不堪一擊的啊~~~
第二天，有個(gè)人得知這件事后，給我找了另外一所房子，雖然房子簡(jiǎn)陋~陰暗~但是只要不到以前的房子里去，不管哪里都行。因?yàn)槟抢镉泄韣~~
過(guò)了幾天，我聽到一則消息，我的媽媽死在那間有鬼房的子里，我傷心的哭了，我想了想，我真傻，出事的那天我真應(yīng)該叫母親不要住那的，我真后悔.
這時(shí)幫我找房子的這個(gè)朋友也來(lái)安慰我"不要在哭泣了，過(guò)去做過(guò)的事是不能挽回的，想想未來(lái)的幾年該如何度過(guò)吧，好好珍惜現(xiàn)在的日子把......"
9、這是在某個(gè)小鎮(zhèn)發(fā)生的事情。 有個(gè)男人在某個(gè)房間里被監(jiān)禁了。 男人睜開雙眼，聽見了聲音。 「給我從那個(gè)紙箱中找出兩 面相 同的硬幣」 眼前有一個(gè)很大的箱子，打開來(lái)看，里面有很多的硬幣。 「如果找到兩面相同的，用桌上的相機(jī)拍下那枚硬幣。在找到以前不放你走。照片用那邊的傳真機(jī)發(fā)送?！?當(dāng)然傳真機(jī)除了被設(shè)定了的號(hào)碼之外都無(wú)法傳送。 男子在紙箱中全力的找尋。 然后找到了兩面相同的銅板。 用要相機(jī)拍下照片用傳真機(jī)送出的時(shí)候男人發(fā)覺了。 已經(jīng)，一輩子都沒辦法從這房間里出去.
10、某公寓發(fā)生命案，當(dāng)JC到來(lái)之后發(fā)現(xiàn)是無(wú)名女尸下身赤裸著，
經(jīng)法醫(yī)調(diào)查結(jié)果是被繩子勒死再遭奸尸的，辦案人員索定了幾位嫌疑人，
經(jīng)過(guò)調(diào)查 1樓的說(shuō)：我剛才在洗澡，并沒有去哪。
2樓的說(shuō)：我剛才在洗碗的時(shí)候， 就聽見有人在喊叫，我以為只是吵架而以
當(dāng)JC問(wèn)4樓的時(shí)候，只見他神情緊張，他說(shuō)他剛回來(lái)什么都不知道
到了5樓，原來(lái)在看熱鬧5樓的男住戶不見了
恐怖氛圍中的推理故事【精選篇】
1.【揮手】
過(guò)了十字路口，面向車道走在步道上
等待右手邊的紅綠燈，游覽車停了下來(lái)
里面搭載了很多的像是小學(xué)生的小孩子們
他們朝向我這邊興奮的揮手
畢業(yè) 旅行吧?
我以前，也曾對(duì)著不認(rèn)識(shí)的人這樣揮手過(guò)呢
我試著對(duì)著孩子們揮手回應(yīng)
差不多過(guò)了五秒，換成綠燈后游覽車開走了
話說(shuō)回來(lái)，那群孩子好像不怎麼快樂(lè)的樣子
2 【反面的確率】
某一位數(shù)學(xué)的教授。他在回家的路途中撿到了一枚硬幣。
一面是三角形的模樣，另一面是凋刻上了星形模樣。
教授研究了相關(guān)的確率。
試著查這枚硬幣出現(xiàn)反面的機(jī)率。
但是，教授并不知道哪一邊是反面。
隔天，教授對(duì)各式各樣的人詢問(wèn)關(guān)于這枚硬幣的事情。
不過(guò)，大家都說(shuō)沒有見過(guò)。
從那天開始，教授就經(jīng)常隨身攜帶著硬幣。
只要一遇到人，就會(huì)詢問(wèn)這枚硬幣的事情。
有空的話就擲硬幣，確認(rèn)出現(xiàn)面的正反確率。
在那之后不知道過(guò)了多少天，不知道那位教授擲出幾次硬幣。
終于得到「三角」和「星星」出現(xiàn)的確率了。
三角...25% 星...75%
此為能夠信賴的確率。
3 【友人】
受母親的托付，去買掃把和抹布。
途中，因?yàn)槎亲羽I就到店里面點(diǎn)東西吃，意外遇到了友人。
友人不知怎麼一臉凝重的表情，我什麼也沒問(wèn)。
然后我吃完?yáng)|西就回去了。
三天后，友人死了。
死因似乎不明的樣子。
但是，在葬禮的時(shí)候我察覺到了友人的死因。
我大概已經(jīng)回不去了...
4 【車禍】
我發(fā)生了一場(chǎng)嚴(yán)重的車禍，與我同行的女友不幸喪生，而我卻失明了，當(dāng)我在*醒來(lái)時(shí)，*說(shuō)我運(yùn)氣很好，剛好有適合的眼睛能替我動(dòng)手術(shù)，在恢復(fù)視力的那天，我望向鏡中的我時(shí)，眼淚卻止不住的流下來(lái)...
5 【幸運(yùn)】
某日，我和友人A君跟B君一同參加網(wǎng)路上約好的聯(lián)誼。
到達(dá)指定餐廳后，馬上就看到了女孩們的位置。
「你們本人比相片上還漂亮呢!!」我看著她們，親切的笑著。
「但為什么你們只有兩人呢?C小姐不來(lái)了嗎」A君問(wèn)道，的確，她們只有兩人
「唉唉~不好意思，C小姐她今天感冒沒辦法來(lái)了~」其中更可愛的A小姐答道，
太可惡了，這不就代表今天我們?nèi)齻€(gè)男生一定會(huì)有一個(gè)要悲慘的孤單著嗎?!
算了，不想這么多，反正我這么幸運(yùn)，絕對(duì)不會(huì)是我。
抱著這樣的想法，我開開心心的吃著晚餐，B君許多無(wú)厘頭的搞笑把氣氛炒得很熱呢。
「唉唉...」我騎著車，看著騎在前面的A君跟B君雙雙對(duì)對(duì)，「想不到我就是那悲慘的人..」我以往都是更幸運(yùn)的，只要有聯(lián)誼，總會(huì)抽中更漂亮的那名女孩子，「看來(lái)是氣數(shù)已盡?！?/p>
「你看起來(lái)很煩惱呢~」停紅綠燈時(shí)，座在A君后面的B小姐轉(zhuǎn)頭看著我，「果然是沒有女伴的關(guān)系阿」她笑著，露出一口整齊潔白的牙齒，兩只手還緊緊抱著A君，
「你就別再這樣說(shuō)了吧~」我苦笑，
其實(shí)B小姐也是個(gè)美人兒呢，笑起來(lái)會(huì)有澹澹的酒窩，一頭長(zhǎng)發(fā)再加上瓜子臉，只是不知道她側(cè)面如何，有些女孩子正面很好看，但側(cè)面就不得而知羅~
我騎在他們后面暗自想著，突然，我似乎想到了什么，馬上掉頭離去。
果然，我還是很幸運(yùn)的。
6
我家養(yǎng)的鳥總是很吵，所以家人有時(shí)候會(huì)把籠子放到黑暗的廁所。
某天，在沒開燈的客廳用電腦的時(shí)候突然聽到廁所的鳥叫聲，而且像是慘叫。
當(dāng)下以為鳥怎么了，立刻沖去打開廁所門，發(fā)現(xiàn)兩只鳥一只在小鳥屋里睡覺，一只站在蕩秋千上發(fā)呆。
「真是的... ...」關(guān)上門，我回到電腦旁繼續(xù)看著我的即時(shí)新聞，正在報(bào)導(dǎo)著新北市有一小偷潛入民宅住了很久的恐怖事件。
等一下再去把鳥籠拿出來(lái)放它們?cè)诩依镲w吧。
7【進(jìn)入房間的女子】
更近發(fā)現(xiàn)家里東西有被動(dòng)過(guò)的感覺，于是出門的時(shí)候架了攝影機(jī)。一回到家立刻就把錄好的影片拿出來(lái)看，影片拍到一個(gè)陌生女子走進(jìn)他房間。女子進(jìn)入房間后，東看看西看看，接著就進(jìn)了衣柜。他繼續(xù)看這女子什么時(shí)候會(huì)出來(lái)，結(jié)果他就看到了自己進(jìn)門的樣子。
8【捉迷藏】
昨天8個(gè)人在一起玩捉迷藏。大約5分鐘后自己就被找到了。再5分鐘后找到了3個(gè)人，更后的4個(gè)人也在5分鐘后找到。真是太快速了，下一次還要玩。
9【暖爐里的腳】
妹妹在一樓的暖爐桌里睡覺，因?yàn)橹宦冻錾习肷?，怕吵醒她于是從另一邊拉她的腳，想把她的上半身拉進(jìn)暖爐桌里。正準(zhǔn)備要把腳拉進(jìn)來(lái)時(shí)，妹妹突然驚醒沖向二樓準(zhǔn)備出門，這時(shí)我手中原本抓住的腳也離開了我的手中。
10【性感美女】
剛認(rèn)識(shí)了一個(gè)性感的美女。有一天她來(lái)我家看電影，她說(shuō)要去廁所后，突然聽到她的尖叫聲，「我準(zhǔn)備要上廁所，把馬桶坐墊掀起來(lái)的時(shí)候，竟然看到一只蟑螂!」看到小強(qiáng)竟然會(huì)尖叫成這樣，真是太可愛了。
11
還剩下一個(gè)禮拜，就是和男友結(jié)婚的日子了。
這段時(shí)間里心情一直很惶恐不安。
不、并不是婚前恐懼癥。老實(shí)說(shuō)，我一直陸續(xù)收到惡意的恐嚇信警告我不準(zhǔn)結(jié)婚。
剛開始，還以為是男友的前女友來(lái)?yè)v亂。但是他慎重否認(rèn)了。更近更是變本加厲的在半夜打來(lái)無(wú)聲電話騷擾，
忍不下去的我終于對(duì)電話那端爆發(fā)連日來(lái)的怒火： 「你到底是誰(shuí)!!一直這樣惡作劇你很開心嗎!?」
「。。。不準(zhǔn)結(jié)婚?！?聽到這個(gè)聲音，讓我震驚了一下。
那是我高中時(shí)期欺負(fù)過(guò)的同學(xué)之一。 「你要是，結(jié)婚的話，絕對(duì)不可能得到幸福的?！?末了她還在電話彼端發(fā)出讓人驚恐的大笑聲，我嚇的立即掛斷電話。結(jié)婚當(dāng)天，一直很害怕她會(huì)出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)鬧場(chǎng)。
幸好一直到結(jié)束，都沒有發(fā)生任何事?；槎Y結(jié)束，我與老公一起回到新房，松了一口氣的我對(duì)他說(shuō)： 「還好今天平安無(wú)事呢?！?/p>
「是啊-?！?那一瞬間，我全身血液在瞬間像是凍結(jié)般的冰冷。 「我們，要一直永遠(yuǎn)在一起喔?！顾χ鴮?duì)我說(shuō)。
12.
又是凌晨四點(diǎn)了...
雖然熬夜一直都是我的壞習(xí)慣,
但是更近熬夜用電腦時(shí),不知道為什么,每每想看時(shí)間看看現(xiàn)在到底幾點(diǎn)時(shí)
總是剛好看到 " 上午4:44分 "
至少有快十次了吧...雖然告訴自己沒什么,但總還是有點(diǎn)不安
不過(guò)至少我是住家里,雖然是自己一個(gè)房間
但只要想著家中還有其他家人時(shí)總會(huì)有些放心
我繼續(xù)使用著電腦....瞄了一眼時(shí)間,上午4:34分..
突然隔著房門聽見有人在敲我家大門的聲音
我是住在公寓的二樓,且由于我家的電鈴已經(jīng)壞了,
所以萬(wàn)一不小心沒帶鑰匙被困在門外
也只能用手敲或大喊了,但我隨即想了一下
就覺得這應(yīng)該不是我的家人,我家人除了我之外,沒有人會(huì)這么晚歸
而且如果真的沒帶鑰匙,因該連一樓的公寓大門都進(jìn)不來(lái)才對(duì)
如果有帶鑰匙怎么會(huì)只開的了公寓大門卻開不了我家的門呢?
想想可能是鄰居在敲門吧?隨即不想理會(huì),繼續(xù)用著電腦
"咚、咚、咚"
那人還在敲著門
"咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚"
他似乎不肯放棄?
"咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚
咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚
咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚、咚"
由于我家門是老舊的鐵門,如果用力或快速敲打
都會(huì)伴隨著隱隱的金屬摩擦聲,這讓我非常不舒服
哪個(gè)鄰居會(huì)在半夜這么急促的敲門呢?我不免有點(diǎn)害怕........
已經(jīng)快十分鐘了,他還是在敲著
我起身,一方面是想看是哪個(gè)沒禮貌的人,一方面害怕他吵醒我家人或其他鄰居
來(lái)到玄關(guān),那敲門聲就停止了,似乎發(fā)現(xiàn)有人來(lái)應(yīng)門
以防萬(wàn)一,我想先透過(guò)鑰匙孔看看對(duì)方的長(zhǎng)相..
眼睛往鑰匙孔湊去,卻發(fā)現(xiàn)有一顆眼珠子也正盯著我!!
我嚇的倒退三步,我膽子本來(lái)就不大,頓時(shí)全身冷汗直流
但此時(shí)好奇心驅(qū)使著我再次望向鑰匙孔
那人已經(jīng)站在離門有點(diǎn)距離的地方了,我冷靜了下來(lái)
才發(fā)現(xiàn)我看見了熟悉的身影,這不是我爸嗎?
他只是一直微笑著,不說(shuō)半句話,似乎在等著我主動(dòng)替他開門
當(dāng)我準(zhǔn)備要開門時(shí).....
「喂!你在干什么啊?」
頓時(shí)一股從腳冷上身體在直沖腦門寒意涌了上來(lái)…
這...不是我爸的聲音嗎?
但卻不是從門外傳來(lái),是從玄關(guān)不遠(yuǎn)處的客廳傳來(lái)
我爸站在客廳看著我,似乎以為我半夜開門是要讓哪個(gè)壞朋友進(jìn)來(lái)?
我冷靜想想,可能是剛剛緊張過(guò)度看錯(cuò)了,爸這時(shí)候怎么可能會(huì)在外面呢?
「沒事...剛有人敲門,你沒聽到嗎?」
我爸搖了搖頭
「恩...那我先回房了」
回房后,馬上就沖上床想睡覺了
知道了自己爸爸在家里,總是安心了不少
想著想著就入睡了....
13
今天再來(lái)上聊天室聊個(gè)天解解悶吧!
自從出車禍后,腳還是沒有完全康復(fù)
只能待在家里玩筆電,不過(guò)想想這樣難得的悠閑也不錯(cuò)呀~
雖然現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了,但還是有許多夜貓子在聊天呢
隨即有個(gè)男人向我發(fā)送了訊息
聊了一陣子感覺這人還不差呢
突然他向我要我的照片,我腦筋動(dòng)了動(dòng)回他
「好呀!不過(guò)你先得給我你的照片才行唷!」
嘻嘻,不然只有我給他,我豈不是吃虧了嗎?
「那也得先等你傳給我你的照片之后我才能給你看我阿」
這人真賊呢!!不過(guò)沒關(guān)系, 給他看看我也沒關(guān)系
因?yàn)槭窃诩依?所以只輕松的打了一層底,不過(guò)我還是依然美麗呢~
我用筆電內(nèi)建的自拍系統(tǒng),隨意的對(duì)鏡頭笑了一下拍了一張
由于我習(xí)慣只在電腦旁邊開個(gè)小燈泡,所以房間內(nèi)電燈沒開
看起來(lái)雖然沒辦法像平常有打光時(shí)那樣的神采奕奕,但我的臉依然清秀可人呢
「拿去吧!看到可別嚇到羅!」
我對(duì)我的長(zhǎng)相還是很有自信的
過(guò)了十幾分鐘,他都沒有回復(fù)訊息
「唉!你該不會(huì)說(shuō)話不算話吧!輪到你給我你的照片了唷!」
「沒問(wèn)題?！?/p>
「拿去吧!看到...可別嚇到羅?！?/p>
我接收了他傳給我的照片
心想,如此有自信,難道他也是難得一見的帥哥嗎?
一打開,不由得有點(diǎn)生氣
「你搞什么呀!這不是我剛剛傳給你的照片嗎!」
女友要分手，可她給的理由很牽強(qiáng)，我還有必要挽留嗎？
留不住的人，你覺得你納和能憑你一己之力能留得住嗎？
我并不是想要污蔑一些女生，而是站在一個(gè)公平的角度來(lái)評(píng)價(jià)。一個(gè)人，要是想要分手了，分手的理由不重要，擺脫你才更重要。其實(shí)，你不也知道她的理由太過(guò)于牽強(qiáng)嗎？挽留，是對(duì)該挽留的，而不是該放手的。金絲雀沒有一分鐘不再想怎么破籠而出，她對(duì)你說(shuō)：她想要出去透透氣，祈求的看著你，你不為所動(dòng)。你為她準(zhǔn)備了世界上更好的鐵匠打得鐵籠，可是她無(wú)時(shí)無(wú)刻不再密謀著離開你。即使她在你面前悅耳的鳴叫，甚至笑的那么開心?？墒悄惚凰_了。她請(qǐng)教你的樂(lè)師，學(xué)會(huì)了催眠曲，然后指使你打開了鳥籠。你每日都在鳥籠前，期望她會(huì)回來(lái)，可是她終究在自由的樂(lè)園里忘記了你，或者說(shuō)她根本就沒有把你放在心里去。
是不是你的愛情終結(jié)里免不了幾句話，“我想了很久，我們不合適”，“不好意思，我要好好學(xué)習(xí)”“我家里人不同意我談戀愛”。你知道嗎？這都是蹩腳的借口，但愿你不要相信她的信口雌黃。她們其實(shí)也是不想讓你們之間鬧得那么難堪，也無(wú)法和你繼續(xù)下去。請(qǐng)你不要委下身價(jià)，求她留下。一次可以，難不成你此次都這樣，不要這樣對(duì)自己，未必太過(guò)于殘忍，如果換做是我，哪怕我特別愛這個(gè)人，他如果說(shuō)一個(gè)洞激盯牽強(qiáng)的理由來(lái)結(jié)束我們的感情，我對(duì)一個(gè)把我們的感情置于兒戲的人已經(jīng)無(wú)欲無(wú)求。這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，畢竟，他可以好好說(shuō)，我并不是那種不通情達(dá)理的人。
該走的人會(huì)走，那么不如隨她走。我記得一個(gè)過(guò)去關(guān)系好，可是現(xiàn)在不聯(lián)系的一個(gè)男生，他的故事，可能會(huì)讓你有所感觸。他女朋友是一個(gè)學(xué)霸，而他是一個(gè)學(xué)渣，我們說(shuō)他倆在一起一定是男追女，沒成想是女生倒追，本來(lái)他說(shuō)的時(shí)候，我們以為他在吹牛B，也就不了了之了。我并不否認(rèn)男生很有才華，大小匯演，他一上臺(tái)，女生前擁后堵，狼哭鬼嚎。我也不否認(rèn)她很深情，唱起歌來(lái)就人稱小劉德華。其實(shí)，在我們眼里很是登對(duì)，可是男生有些自卑，畢竟女生是個(gè)才女，得到的證書差不多有那么一摞。尤其是在學(xué)習(xí)上，就是一個(gè)學(xué)霸與學(xué)渣的距離。
慢慢的，我們發(fā)現(xiàn)喜歡和我們開玩笑，講葷段子的他變得收斂了，甚至有些避嫌。我們心里有數(shù)，肯定是自己是有婦之夫，覺得要靠譜點(diǎn)。我們更為一條線上的螞蚱也是深表同情?？墒窃┩頃?huì)，是他大展身手的時(shí)候，他卻沉默了。他說(shuō)：她不喜歡他上臺(tái)表演，在我看來(lái)像是封建時(shí)代的小姐，不許拋頭露臉，我笑話他，他卻不應(yīng)。原來(lái)，她也三令五申不許他和女生接觸，甚至說(shuō)話。這不得不說(shuō)有點(diǎn)過(guò)分了，可是他卻一再忍讓。我們都說(shuō)他喜歡她比她喜歡他多的多，他不以為意。到更后，他得來(lái)的，卻是她的分手。她說(shuō)：她想要好好學(xué)習(xí)。
他在她身邊，讓她靜不了心。即使我和女生沒有多大的交集，可是我仍然覺得這個(gè)女生過(guò)的太過(guò)分了。她把男生變成另外一個(gè)模樣，然后不管不顧的提出了分手，而且分手的理由可笑的很鉛鎮(zhèn)，明明是你追的他，卻敷衍他。并不是男生就能傷害，這些年，都是渣男，卻沒有渣女的標(biāo)簽?？墒俏艺娴暮芟牒湍銧?zhēng)執(zhí)一番，他到底怎么影響你的學(xué)習(xí)了，他就怕他自己影響你的學(xué)習(xí)，一直小心翼翼。我不信，你看不出來(lái)。他們都說(shuō)：你知道玩玩而已，而他就是你的獵物。我真心希望你不是這樣的，他受到的傷害也太大了，憑什么？至此，男生再也沒有和女生聯(lián)系，我想他終究是想清楚了吧。
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