掛科挽回短信,掛科怎么發(fā)短信求情?

思念他鄉(xiāng) 185 0

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【前言】掛科挽回短信?掛科怎么發(fā)短信求情?情感問(wèn)題解答,找映森喚愛“掛科挽回短信”的正文如下:

目錄一覽:

掛科發(fā)短信求老師饒過(guò)的短信……怎么發(fā)……態(tài)度誠(chéng)懇……謝啦

老師您好,由于考試這次的粗心和失誤 我掛科了 但是希望您不要對(duì)我失去信心 從現(xiàn)賀握禪在禪塵起 我一定會(huì)努力奮斗 好好學(xué)習(xí) 爭(zhēng)取不在掛科 不在讓您失望…額…大概就這樣了 你自己在加點(diǎn) 一般老師就皮鍵原諒你了 (總之每次這么說(shuō)都原諒我)祝你老師饒過(guò)你…

掛科經(jīng)典短信

值此考試時(shí)期,銀肆教務(wù)處推出以下活動(dòng):1.掛三贈(zèng)一活動(dòng),凡掛滿三科者,可免費(fèi)重修一門 2.團(tuán)掛優(yōu)惠活動(dòng),凡宿舍四人同時(shí)掛掉同一科目,可享受重修八折優(yōu)惠 3.掛科VIP,掛滿全部課程者可憑成績(jī)單到教務(wù)處辦敏明理VIP業(yè)務(wù)橋搏告,除享受兩年重修八折優(yōu)惠外,還可免費(fèi)領(lǐng)取霉菜包子一個(gè),數(shù)量有限,贈(zèng)完為止 4.掛科積分活動(dòng),每掛一科將有10分積分,積滿100分者可獲贈(zèng)精美禮品和掛科指南一份。本活動(dòng)更終解釋權(quán)歸教務(wù)處所有

我有同學(xué)考試掛科了,我想發(fā)條短信安慰鼓勵(lì)他一下。是非常要好的朋友呢。

可以通過(guò)轉(zhuǎn)移她的注意力來(lái)達(dá)到緩解情緒。

建議的安慰步驟:

1、接納情緒,充分孫罩嘩傾聽。

首先,假想自己就是對(duì)方,在同樣的情況下,可能會(huì)有哪些感受,然后辨別對(duì)方語(yǔ)言背后隱藏的感受,組說(shuō)出來(lái)告訴她。比如:”我要是你,也會(huì)-樣的難過(guò)。-方面對(duì)自己很失望,另-方面也擔(dān)心周圍人對(duì)自己的看法,是嗎?”失望是她語(yǔ)言里可能傳達(dá)的感受,擔(dān)心周圍人的看法是隱藏在這之后的感受,你設(shè)身處地的感受到的。

也可能是,”你從來(lái)沒想到過(guò)會(huì)失利,太突然了,讓你一下子難以接受,是這樣嗎?”通過(guò)更后加的反問(wèn),讓自己的語(yǔ)氣聽起來(lái)緩和。

2、正面回應(yīng),建立信心。

比如:"我根本不想?yún)⒓舆@次考試,都是我爸媽逼我的?!薄蹦阏娴暮苷疹櫚謰尩母惺?,明明自己不喜歡,還是盡力去做了,我覺得你很孝順、善良?!拔业奈磥?lái)沒希望了,周圍的同學(xué)都會(huì)恥笑我的?!币弧澳闶且粋€(gè)自我要求很高的人,這個(gè)結(jié)果沒有達(dá)到你對(duì)自己的要求,我覺得你非常有上進(jìn)心?!?/p>

3、詢問(wèn)將來(lái),確立目標(biāo)。

如果已經(jīng)做好了前兩步,到這-步的時(shí)候,就可以簡(jiǎn)單的詢問(wèn)了”那你后續(xù)有什么打算?”這個(gè)時(shí)候切忌自己直接去提悶滑建議,因?yàn)槟悴恢缹?duì)方的想則行法,在對(duì)方說(shuō)出自己想法之后,在她的想法基礎(chǔ)上再補(bǔ)充,就會(huì)容易接受的多。如果這個(gè)時(shí)候?qū)Ψ秸f(shuō)”我也不知道該怎么辦,還沒想過(guò)?!蹦憧梢园莸幕貞?yīng)”沒關(guān)系,這個(gè)不急,你可以慢慢想?!?/p>

4.提出希望,鼓勵(lì)行動(dòng)。

到了這一步,前面所有的祝福啊,鼓勵(lì)啊都可以通通上了,“你這么棒,-定可以的。"我相信明天會(huì)更好的。”順便和朋友表表忠心“無(wú)論你的決定是什么,我都會(huì)站在你這邊的?!霸夙槺沐奂s一下"五一回家我請(qǐng)你吃飯!”O(jiān)K。到了這里,一個(gè)完整的安慰就做好了。

大學(xué)期末考試考完了,感覺處于掛科邊緣,有點(diǎn)懸。準(zhǔn)備給老師發(fā)條短信,怎么說(shuō)比較好?有經(jīng)驗(yàn)的說(shuō)一下。

盡量不要說(shuō)客套話 要不然老師會(huì)覺得你很假 把自己想說(shuō)的說(shuō)出來(lái) 盡量顯露自源碧己的真實(shí)感情 不要瞎編 不要太做卜裂渣作就型悄行 就簡(jiǎn)單明了的說(shuō)

本科。補(bǔ)考沒過(guò)。怎么發(fā)短信跟老師說(shuō)。

某某老師,您好!我是某某專業(yè)幾班的同斗彎學(xué),在這次本科補(bǔ)考科目中,不幸又沒通空亮悶過(guò),能否有其他的機(jī)會(huì)才考一次,或者怎么才能有鍵茄辦法得到報(bào)考機(jī)會(huì),并獲得證書,今天是教師節(jié),很打擾您在這節(jié)日期間,實(shí)在是急于今后的打算,望您諒解!

求大伙幫忙編個(gè)短信。大致內(nèi)容是給老師發(fā),這門課是重修,然后基本沒去上過(guò)課,跟老師發(fā)短信說(shuō)讓老師不要

親愛的野鍵老師,由于身頌嘩巧體原因很遺蘆咐憾沒去聽您的精彩課程,但我有課下認(rèn)真像室友學(xué)習(xí)請(qǐng)教噢,請(qǐng)求老師不要給我掛科噢,還有老師我作業(yè)寫完了好久,不知道您什么時(shí)候有時(shí)間啊,我去給您親自送去,謝謝老師,拜托了親愛的老師

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