【導(dǎo)讀】五年級(jí)孩子成績(jī)差怎么挽回？？全網(wǎng)經(jīng)典解讀，解決你的疑惑“五年級(jí)孩子成績(jī)差怎么挽回”的內(nèi)容如下：
全文目錄一覽：
- 1、五年級(jí)孩子成績(jī)差還有救嗎
- 2、孩子上五年級(jí)了成績(jī)非常差怎么辦
- 3、孩子小學(xué)五年級(jí)了成績(jī)特別差，還有挽回的機(jī)會(huì)嗎？
- 4、五年級(jí)成績(jī)差怎么辦？
五年級(jí)孩子成績(jī)差還有救嗎
想要讓成績(jī)好起來(lái)，除了要努力刻苦外，還必須養(yǎng)成良好的讀書(shū)方式。那么要怎樣才能提高成績(jī)？你可用以下3個(gè)方面來(lái)提高成績(jī)：1認(rèn)真上課：課堂的聽(tīng)課效率在很大程度上決定了成績(jī)的高低，在這一階段讀書(shū)時(shí)一定要重視課堂上的效率。只有積極主動(dòng)地讀書(shū)，才能感受到其中的樂(lè)趣，有了興趣，效率就會(huì)在不知不覺(jué)中得到提高。
2整理記憶：聽(tīng)要結(jié)合寫(xiě)和思考，純粹的聽(tīng)很容易懈怠，能記住的點(diǎn)也很少，所以一定要學(xué)會(huì)快速的整理記憶。有些學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)是需要記憶的，可以早晚看書(shū)，要充分使用好時(shí)間。我還記得在初三時(shí)，我的注意力常常不夠集中，背單詞總是提不起神，導(dǎo)致各科成績(jī)也很糟糕。無(wú)意中看到開(kāi)啟潛能的“特斯拉潛能開(kāi)發(fā)”，看完之后，才改善了這種不好的情況。看書(shū)不再走神，成績(jī)都開(kāi)始提高。愿你早點(diǎn)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，加油！
3計(jì)劃：之前的內(nèi)容沒(méi)學(xué)好，應(yīng)該安排好計(jì)劃，然后對(duì)之前的知識(shí)進(jìn)行自學(xué)。不要離開(kāi)課本，要以課本為基礎(chǔ)的。睡覺(jué)前，要把白天新學(xué)的知識(shí)回憶一遍。
孩子上五年級(jí)了成績(jī)非常差怎么辦
1、保證良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是孩子專心學(xué)習(xí)的主要條件之一。家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)要保持安靜，盡量不要大聲說(shuō)笑，也不要看電視，以免干擾孩子的學(xué)習(xí)。
2、了解孩子學(xué)習(xí)的進(jìn)度，家長(zhǎng)應(yīng)熟知孩子在學(xué)校上課的課程表，并及時(shí)督促孩子完成相關(guān)的作業(yè)。
3、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。有的孩子聰明過(guò)人，凡是教導(dǎo)過(guò)一遍的知識(shí)他能夠立刻記住，可就是沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，這樣怎么能夠讓學(xué)習(xí)成績(jī)提高呢?所以良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度缺一不可。
4、孩子上五年級(jí)了成績(jī)非常差我們要讓他體會(huì)到學(xué)習(xí)上成功的樂(lè)趣。沒(méi)有一個(gè)人喜歡當(dāng)失敗者，孩子尤其如此，如果可以，他也不愿意當(dāng)那個(gè)總考試不及格、被同學(xué)嘲笑、被老師批評(píng)的人，他只是無(wú)能為力。長(zhǎng)期的無(wú)能為力已經(jīng)讓他們麻木，破罐子破摔，沒(méi)有體會(huì)過(guò)成功的喜悅，就更覺(jué)得學(xué)習(xí)沒(méi)有樂(lè)趣，學(xué)習(xí)帶給他們的只是深深的無(wú)力感和痛苦羞恥，他更厭惡學(xué)習(xí)。
5、對(duì)他學(xué)習(xí)上的每一點(diǎn)進(jìn)步，真誠(chéng)地加以贊賞，可以強(qiáng)化孩子獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就欲，并能使孩子自我感覺(jué)良好，繼而激發(fā)嘗試的興趣和探索的熱情。作用還不止于此，它還能使你和孩子之間就會(huì)產(chǎn)生一種融洽的氛圍，有助于與孩子之間建立一種積極的關(guān)系，使彼此更加接近和信任，讓孩子的內(nèi)心獲得力量和希望。
6、適當(dāng)給孩子一些時(shí)間玩，不要在孩子玩的正高興的時(shí)候罵她你怎么又在玩，學(xué)習(xí)差的了得，不上補(bǔ)習(xí)班，就知道玩，使孩子超過(guò)了玩的時(shí)間，提醒她一下，之后再慢慢開(kāi)導(dǎo)。
7、不要經(jīng)常在他人面前提孩子成績(jī)差啊，抱怨孩子以后怎么辦，這其實(shí)挺傷孩子自尊的大人們可能會(huì)想，小孩子什么自尊，很錯(cuò)誤的想法。
8、改變孩子，說(shuō)到底，不僅要孩子改變，家長(zhǎng)的心態(tài)也尤為重要，千萬(wàn)記得循序漸進(jìn)，不要一下就對(duì)孩子的態(tài)度來(lái)個(gè)大轉(zhuǎn)變，孩子會(huì)受不了的。
孩子小學(xué)五年級(jí)了成績(jī)特別差，還有挽回的機(jī)會(huì)嗎？
只要孩子自己意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，能發(fā)奮圖強(qiáng)，即使五年級(jí)了也有挽回的機(jī)會(huì)呀！“好飯不怕晚”。
我之前有個(gè)同學(xué)，初二了才開(kāi)始發(fā)奮努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，中考考上了重點(diǎn)高中。
所以要讓孩子醒悟，那他就會(huì)有機(jī)會(huì)。
五年級(jí)成績(jī)差怎么辦？
1、找出孩子不愿意學(xué)習(xí)，不用心學(xué)習(xí)的原因。
2、發(fā)現(xiàn)孩子的愛(ài)好，選取相應(yīng)的方法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
3、結(jié)合孩子的興趣，使孩子學(xué)習(xí)成績(jī)與之喜歡的物質(zhì)掛鉤，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
4、引導(dǎo)孩子與成績(jī)好的同學(xué)玩，適當(dāng)?shù)膰?yán)格管控。
5、張貼孩子成績(jī)進(jìn)步的情況，使孩子體會(huì)到成績(jī)提高帶來(lái)的快樂(lè)。
6、老師和家長(zhǎng)及時(shí)與孩子溝通，不要增加孩子的壓力，多對(duì)孩子進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)鼓勵(lì)。
提高成績(jī)的方法：
1、改掉壞習(xí)慣，專心聽(tīng)課，認(rèn)真完成作業(yè)，積極思考。
2、每天堅(jiān)持每天聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、摘抄優(yōu)美句，不懂的就及時(shí)向老師或同學(xué)請(qǐng)教,鞏固自己的基礎(chǔ)知識(shí)。
3、多看有益的課外書(shū)，大量閱讀中外名著、國(guó)學(xué)經(jīng)典以及優(yōu)秀的課外書(shū)刊雜志等,提高自己的閱讀理解能力，仔細(xì)觀察人或事物，多寫(xiě)觀察日記，提高自己的寫(xiě)作水平。
4、學(xué)習(xí)上絕不能有僥幸心理，也絕不能臨急抱佛腳，更不能臨陣磨槍，要打有準(zhǔn)備之仗，要一步一個(gè)腳印。
5、克服缺點(diǎn)，爭(zhēng)取不斷進(jìn)步。
6、請(qǐng)老師和父母監(jiān)督，一旦我做不到上述幾項(xiàng)，加以提醒并嚴(yán)格要求，耐心教育，這樣，成績(jī)就會(huì)漸漸提高。
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