【前言】教育失敗如何挽回？失敗教育導(dǎo)致的悲??？情感問題解答，找映森喚愛“教育失敗如何挽回”的正文如下：
全文目錄一覽：
- 1、失敗的家庭教育怎么彌補
- 2、失敗的家庭教育應(yīng)該怎么辦？
- 3、父母的教育方法不對，使孩子走上了不歸路，如何讓父母認(rèn)識道錯誤，并且去挽回
- 4、家長應(yīng)該怎樣對待失敗的家庭教育呢？
- 5、任何成功都彌補不了教育孩子的失敗
失敗的家庭教育怎么彌補
一、及時的挽回。
如果我們發(fā)現(xiàn)了自己對于孩子的教育是非常錯誤的話，那么一定要及時的向孩子進行道歉，這樣的話也能夠讓孩子理解到父母的良苦用心。如果說我們不像孩子進行道歉的話，就會讓孩子跟父母的關(guān)系漸行漸遠，而且也會讓孩子可能會非常的討厭父母。因此，小編也是建議大家更好是注意一下這個情況，平時不要對孩子過于嚴(yán)格。我們出現(xiàn)了傷害孩子的行為，就一定要及時的跟孩子進行道歉，讓孩子知道父母是非常喜歡他們的。父母說出這句話也是沒有經(jīng)過大腦會跟孩子進行道歉，這樣的話也能夠讓孩子認(rèn)識到父母對于自己的心意。
二、考慮自己的教育方法。
小編覺得，對于孩子的教育方法是家長必須要考慮到的，教育方法有很多種，但如何選擇正確的教育方法，就十分的困難了。我們一定要遵循快樂的素質(zhì)教育，不要總是把自己的注意力放在孩子的學(xué)習(xí)成績上，否則的話，也可能會讓孩子的非常的傷心。
三、總結(jié)。
其實孩子跟父母之間的關(guān)系是比較容易緩和的，但如果說大家想讓彼此之間的關(guān)系變得更好的話，我們平時對于孩子的教育就不應(yīng)該過于的苛刻。而且父母發(fā)現(xiàn)自己做錯了事情之后，就應(yīng)該要向孩子進行道歉，不要覺得自己是長輩，就不用向孩子進行道歉。我們要知道，雖然孩子的年齡比較小，但是他們也是非常容易受到傷害的，他們也是希望能夠得到父母的諒解。小編希望所有的父母都能夠更加的在乎自己的孩子，都能夠把自己的孩子放在心上。
失敗的家庭教育應(yīng)該怎么辦？
失敗的家庭教育應(yīng)該盡快彌補
父母越舍得孩子越優(yōu)秀
1.舍得耐心
2.舍得鼓勵
3.舍得用孩子
?有用的孩子是用大的，沒用的孩子是寵大的
?寵大的孩子是寵物，用大的孩子才會是人物。
?總是替孩子做事情，孩子就會感覺自己沒有價值。
4.舍得投資自己
?投資自己的時間，投資自己的腦袋，投資自己是更有保障的。
5.舍得說出對孩子的愛
?閉嘴的目的不是不讓你說話，而是說是有用的話，說出孩子愛聽的話，有能量，有境界，讓孩子能感受到的話。
6.舍得花時間去陪伴
?不同的階段，陪伴的方法不同。
?陪伴是和孩子一起去成長，提升自我，而不是作為一個監(jiān)督者在他身邊監(jiān)督著。陪伴是心靈上的而不是身體上。
7.舍得對孩子放手
?所有的愛都是以相聚為目的，只有父母對孩子的愛是以分離為目的的。
?能讓孩子獨立做的事情，父母少參與。
如何和孩子共同成長
一.跟孩子任何一次有效溝通，都需要父母做好充分的準(zhǔn)備；
1.內(nèi)容上面的準(zhǔn)備；
?通過這次聊天，你要說點什么，表達什么內(nèi)容，話越少，含金量越高，少說為妙，多聽為妙。
?溝通先用心，用嘴把自己的心聲表達出來而已
2.方式和態(tài)度上的準(zhǔn)備；
?共情——問——給出建議
?共情是和孩子心靈打通了一個點
3.在溝通的時候需要注意時間和地點；
?吃飯之前不要和孩子說太多，對孩子的消化不會太好，溝通的方式不對，還是連飯都不吃了，摔筷子走了
?睡覺之前也不要溝通
?批評他的時候，人越少越好。鼓勵他的時候，人越多越好。
二、教育引導(dǎo)要多方借力
1.積極向上的書籍、電影
2.走向大自然
3.借學(xué)校的老師，優(yōu)秀的朋友，優(yōu)質(zhì)的資源
?智慧的父母走自己的路，在自己的區(qū)域行走。
?愚蠢的父母走孩子的路，讓孩子無路可走。
?在孩子的成長過程當(dāng)中，父母始終要關(guān)注自己。
三、用你的行為來感染孩子
?有什么樣的家風(fēng)就會有什么樣的孩子。
?有規(guī)矩的愛，適當(dāng)?shù)膼?，無微不至的陪伴。
?父母的修養(yǎng)是孩子的教養(yǎng)。
四、讓自己快樂起來
?把快樂傳遞給孩子
?父母的焦慮就是教育的惡性循環(huán)，教育根本解決不了問題，他會讓孩子形成一個惡性的，持續(xù)的循環(huán)，始終出不來。
?
抓落實
解除媽媽焦慮建議：
1.不要去打擾他，除非孩子邀請你，否則千萬不要去打擾他。
?打攪他的是你的行為，實際上擾亂了孩子的思維。
?父母應(yīng)該去提升自己教育的方式方法，提升自我。
2.嘗試在孩子生活當(dāng)中退上一步，給他點空間
?給孩子思想的空間，獨處的空間，讓她自己成長。
?父母需要放心，真的需要有一顆踏實的心。
?接受自己的不完美，接受孩子的不完美，是我們一輩子都要做的事情。
?一個完美的父母，養(yǎng)不出一個完整的孩子。
在和孩子相處的過程當(dāng)中，要學(xué)會調(diào)整自己的情緒，不要陷入情緒里面
壞情緒是一把無情的刀。
跟孩子一起成長的時候，請爸媽跟緊孩子的節(jié)奏，而不是孩子跟緊爸媽的節(jié)奏。
慢走才會有時間去欣賞身邊的風(fēng)景。
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總結(jié)：
?時刻都要關(guān)注自己的成長，和孩子一起成長。放棄自我成長的父母，容易把自己人生的期望轉(zhuǎn)嫁到孩子身上，于是就會對孩子產(chǎn)生控制的行為，凡事關(guān)注自身成長的，就會提升自我，把自己知道的分享給孩子。
?跟孩子一起成長，是父母永生的話題，也是我們一輩子要干的事情。無論我們的工作是什么樣，留點時間給孩子。任何事業(yè)上的成功都彌補不了教育上的失敗和帶給孩子的缺憾。不管自己的事情做的有多么的關(guān)心自己，但在教育孩子面前都不能提出我們有多忙。孩子需要的是精神方面的滿足需要，爸媽給到她更多的愛，更多的時間。
父母的教育方法不對，使孩子走上了不歸路，如何讓父母認(rèn)識道錯誤，并且去挽回
你如何知道對方孩子走上了不歸路？有什么案例？把孩子走上不歸路的證據(jù)拿出來給他看，如果對方是理性的，我想也會明白你的苦心。
家長應(yīng)該怎樣對待失敗的家庭教育呢？
〖 多肯定、鼓勵孩子 〗
當(dāng)孩子在做一件事情失敗了的時候，家長應(yīng)該要即使去肯定鼓勵自己的孩子，讓孩子重拾信心，讓孩子有自信面對這一件事情。
但是很多時候，我們會在生活中發(fā)現(xiàn)，有這樣的一類家長，當(dāng)自己的孩子失敗了的時候，總是打擊自己的孩子，比如說：“做不好那就不要做了”、“你怎么這么笨呢?什么都做好”。這樣下去的話，孩子是會慢慢失掉自己的信心，讓自己不敢于面對失敗。
所以家長在教育孩子的時候，應(yīng)該是要多肯定鼓勵孩子的.，讓自己的孩子不用害怕失敗，從而慢慢的讓孩子學(xué)會承受失敗，學(xué)會應(yīng)對失敗。
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〖 培養(yǎng)孩子對待失敗的正確態(tài)度 〗
其實在生活中我們每一個人不可能是一帆風(fēng)順的，不可能是事事如意的，總是會遇到一點挫折的，總是會遭遇到失敗的，孩子也是不例外的。
所以當(dāng)孩子在做一件事情失敗了的時候，這時候家長就要告訴孩子，失敗并不是一件可怕的事情，失敗只是一個過程并不是更終的結(jié)果，只要你勇敢的面對了，那么失敗就只是暫時的，終究勝利是會到來的。
所以作為家長一定要培養(yǎng)孩子正確對待失敗的態(tài)度，教育孩子要勇于面對失敗，不斷的提高孩子克服困難的能力。
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〖 提供孩子鍛煉的機會 〗
很多很多孩子為什么一旦自己動手做一件事情的時候，老是容易失敗呢?那是因為家長很少有讓孩子親自動手做一件事情的機會。
在生活中，孩子是父母手心中的寶貝，父母都是非常寵愛自己的孩子的，什么事情都為自己的孩子安排好了，什么事情都為自己的孩子做好了，讓孩子一直是家里的小皇帝，小公主，沒有提供給孩子鍛煉的機會。
其實這樣是不好。如果孩子缺乏鍛煉的話，那么一旦他們自己遇到挫折的時候，當(dāng)面對失敗的時候，他們往往是不知所措的，所以家長要適當(dāng)放手，讓孩子去做一些力所能及的事情。
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〖 總結(jié)失敗的經(jīng)驗 〗
其實我們做任何一件事情的時候，失敗的機率總是會有的，特別是當(dāng)孩子自己親自動手做一件事情的時候，失敗的機率是更大的。
在生活中，如果我們在做一件事情失敗了的時候，雖然是失敗了，但是失敗有留給我們一些好的方面，比如說是經(jīng)驗等，它讓我們在下一次做該件事情的時候，能夠很快的吸取教訓(xùn)，讓自己下次不再犯。
所以家長要教育孩子，讓孩子善于總結(jié)失敗的經(jīng)驗，吸取失敗帶來的經(jīng)驗，讓孩子學(xué)會把有用的事情收藏起來，把無用的東西給丟掉。
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〖 不要指責(zé)、嘲笑孩子 〗
我們都知道，當(dāng)一個人遭遇失敗的時候，這時候如果有人嘲笑他們的話，那么是會很嚴(yán)重的打擊他們的信心，容易讓他們一蹶不振的。
所以在生活中，當(dāng)孩子失敗的時候，家長一定要避免指責(zé)、嘲笑自己的孩子，如果家長這樣做的話，那么是會讓孩子的得失心變得更重，自信心也是會受到傷害的。
我們都知道每一個人都是有自己的自尊的，孩子也是不例外的。當(dāng)孩子失敗的時候，家長應(yīng)該是要鼓勵自己的孩子，而是不要讓自己不經(jīng)意間就嘲笑了自己的孩子。
任何成功都彌補不了教育孩子的失敗
一)做合格家長
1.孩子在場，父母不要吵架；
2、對每個孩子都要給予同樣的愛；
3.父母之間互相謙讓，相互諒解；
4、任何時候，父母都不要對孩子撒謊；
5、父母與孩子之間要保持親密無間的關(guān)系；
6、孩子的朋友來做客時，父母要表示歡迎；
7、對孩子提出的問題，父母要盡量予以答復(fù)；
8、在孩子朋友面前，父母不要講孩子的過錯；
9、注意觀察和表揚孩子的優(yōu)點，不要過分強調(diào)孩子的缺點；
10、對孩子的愛要穩(wěn)定，不要動不動就發(fā)脾氣。
二)家庭教育問題
1、努力提高自身的思想道德素質(zhì)，做子女的好榜樣。
2、積極參加家長學(xué)校的活動，學(xué)習(xí)撫育、培養(yǎng)、教育子女的科學(xué)知識。
3、愛護子女，耐心誘導(dǎo)，不放任，不嬌慣，不打罵。
4、積極配合學(xué)校、社會對子女進行教育，在農(nóng)村的家長要保證適齡子女入學(xué)。
5、培養(yǎng)子女德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
或者
教育孩子，“三不四要”。
“三不”是：
1.不要老把自己的孩子與別人家的孩子比較。這樣容易讓孩子產(chǎn)生自卑心理，更不利于親子關(guān)系的培養(yǎng)；
2.不要把孩子的學(xué)習(xí)成績掛在嘴邊。家長重復(fù)這種無效的方式只能讓孩子更厭倦學(xué)習(xí)， 產(chǎn)生精神溝通障礙，回避與父母交談；
3.父母不要當(dāng)著孩子的面互相指責(zé)。給孩子營造一個和諧的家庭成長環(huán)境對孩子的心理健康很重要。
“四要”是：
1.家長要學(xué)會用放大鏡看孩子的優(yōu)點。孩子得到父母的認(rèn)可，可以培養(yǎng)“陽光心理”，從而讓孩子更自信；
2.家長要學(xué)會與孩子溝通的技巧。關(guān)注孩子的心情和感覺比關(guān)注成績更重要；
3.家長要尋找與孩子共同的興趣和愛好。這樣才能與孩子找到共同的話題，走進孩子的內(nèi)心世界；
4.家長要與孩子交朋友。家長要放下架子，與孩子平等相處。要求孩子做到的自己首先做到，并將孩子作為獨立的個體，尊重孩子，包括尊重他們的情感、意愿以及他們的隱私。
三)培養(yǎng)好習(xí)慣
1、向上的積極性習(xí)慣。使孩子無論做什么事情都有一種熱情有一種求勝的欲望、有目標(biāo)、有追求。這樣無論做什么事情，他都會想辦法去作好！
2、興趣的積極性習(xí)慣?，F(xiàn)在孩子主要的興趣就是熱愛學(xué)習(xí)，興趣是更好的老師，無論是大人還是孩子，只有對某種事物產(chǎn)生了興趣才會想盡一切辦法把事情做好。
3、自信的習(xí)慣。自信是走向勝利的關(guān)鍵，一個人必須自信否則一事無成。
4、注意力習(xí)慣。不會集中注意力的人就做不成任何事情，只有善于集中注意力的人才能體會到快樂。
5、積極的毅力。培養(yǎng)孩子有持之以恒的心態(tài)，有不怕苦、不怕累、不怕輸?shù)男愿瘛?/p>
6、要培養(yǎng)孩子負(fù)責(zé)任的好習(xí)慣，一個負(fù)責(zé)任的人，有責(zé)任感的人才是能做大事的人。
四)與孩子溝通
其實，親子溝通并不難。像開車一樣，只要記住紅燈停綠燈行，堵車的情況就不會發(fā)生 —親子溝通紅綠燈
1.制造親子談心花園
相對于晚飯桌上的溝通，敏感型的孩子也許傾向于在他的 “秘密花園”里說出他的“難言之隱”，比如某個街心公園，或小區(qū)游樂場的秋千上。輕松的環(huán)境氛圍，更容易誘導(dǎo)孩子說出心里話。作為回報，父母不僅應(yīng)當(dāng)為其保密，而且可以提供自己兒時的類似事件、類似經(jīng)驗讓孩子放松。并在傾聽的過程中經(jīng)常對孩子說：“別緊張”，“沒關(guān)系”，“事情沒你想得那么嚴(yán)重……”
2.固定談心時間
要建立起 “常態(tài)”的溝通習(xí)慣，規(guī)定一周至少有一天關(guān)掉電視，一家人一起來談“令我煩心的事”。注意，不是讓孩子一個人談，那樣會造成“審訊”式的緊張空氣，而是每個人都談，通過平等、互助式的交流，告訴孩子，任何遭遇都不會遭致家人的訕笑，你的背后有我們；也告訴孩子，傾訴是有好處的，傾訴會讓大家感覺更親密。
3.允許孩子以更多元的方式發(fā)泄
父母應(yīng)當(dāng)意識到發(fā)泄是溝通的基礎(chǔ)，對于表達能力還很弱的孩子而言，學(xué)會自控還是后話。一個孩子被逼彈琴兩個小時后，在紙上畫了頭發(fā)像電擊一樣豎起的媽媽，旁邊寫著：媽媽是個壞媽媽！媽媽看了，不應(yīng)針鋒相對地斥責(zé)她，而是等孩子的激烈情緒平復(fù)后，再找她談：為什么恨媽媽？你要講出一個讓媽媽服氣的理由來！
4，要充分肯定孩子的長處。古語云：“數(shù)子十過，不如獎子一長。”跟孩子講道理，應(yīng)充分肯定孩子的長處，對孩子的進步給予及時的表揚和鼓勵，在此基礎(chǔ)上再對孩子的過錯予以糾正，這樣孩子就容易接受大人的意見。如果一味地數(shù)落孩子，責(zé)怪孩子這也不是那也不對，只會讓孩子產(chǎn)生自卑心理和逆反心理。
5，所許的道理要“合理”。跟孩子講的道理應(yīng)合情合理，不能信口胡說，也不能苛求孩子，因為大人信口胡說，孩子是不會服氣的，大人的要求過分苛刻，孩子民是辦不到的，比如生活中有的父母自己喜歡吃零食，卻對孩子大講吃零食的壞處，如此，孩子是不會聽從的。
6，要給孩子申辯的機會。跟孩子說理時，孩子可能會對自己的言行進行辯解，大人應(yīng)給予孩子申辯的機會。應(yīng)該明白，申辯并非強詞奪理，而是讓孩子把事情講清楚講明白，給孩子申辯的機會，孩子才會更加理解你所講的道理，使教育收到良好的效果。
7，要了解孩子的情緒狀況。孩子和大人一親，情緒好時比較容易接受不同的意見，不高興時則容易發(fā)拗，因而跟孩子講理，要充分了解孩子的情緒狀況，在其情緒較好時，對其進行教育，若在孩子情緒低落時跟他說理，是不會奏效的。
【綜述】教育失敗如何挽回？失敗教育導(dǎo)致的悲?。坎欢涂?，不知就學(xué)，更多關(guān)于“失敗教育導(dǎo)致的悲劇”的答案關(guān)注映森：http://m.b4i118.com/
